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Guía de Comunicación y Lenguaje para docentes del Pueblo Xinca/Desarrollando la capacidad auditiva y de escucha (editar)

Revisión del 04:38 18 dic 2017

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Línea 251: Línea 251:

Me organizo en forma individual representando los movimientos y gestos corporales de elementos de la madre naturaleza, acompañado de los sonidos que producen.

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{|class="wikitable ~~justify~~" style="width:300px";

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{|class="wikitable col1cen col2cen center" style="width:300px;border: 1px solid blue";

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|style="color:Black;background:Yellow"|Rayo

Línea 257: Línea 257:

|style="color:Black;background:Yellow"|Nube

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Línea 263: Línea 263: −

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Línea 280: Línea 289:

|style="color:Black;background:Yellow"|'''Pez'''

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Línea 286: Línea 297: −

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Línea 303: Línea 321:

|style="color:Black;background:Yellow"|'''Fuego'''

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Línea 309: Línea 338: −

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Fborrayo

1840

ediciones