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Material de apoyo a docentes regulares para la atención de niños y niñas con necesidades educativas especiales/Dificultad en la audición (editar)
Revisión del 16:53 12 ago 2019
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Considere dificultad en la audición si en el aula un niño o niña presenta las siguientes características:
*Que no oiga lo que se le dice o que oiga los sonidos distorsionados.
*Que no oiga lo que se le dice o que oiga los sonidos distorsionados.
*Falta de interés en estímulos auditivos como: oír música, escuchar con atención una lectura o participar en conversaciones.
*Falta de interés en estímulos auditivos como: oír música, escuchar con atención una lectura o participar en conversaciones.