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| − | | + | <div style="padding:8px; float:left">[[Archivo:Niño escribe con lápiz - círculo azul.png|center|250px|alt=Niño escribe con lápiz - círculo azul]]</div> |
| | Después de realizados los pasos que dan lugar a la concreción curricular local, llega el momento de institucionalizarla, para llevarla a un paso más cerca de su implementación. Para lograrlo, debemos valernos de un importante instrumento que la escuela ya posee o puede desarrollar: el Proyecto Educativo Institucional (PEI). | | Después de realizados los pasos que dan lugar a la concreción curricular local, llega el momento de institucionalizarla, para llevarla a un paso más cerca de su implementación. Para lograrlo, debemos valernos de un importante instrumento que la escuela ya posee o puede desarrollar: el Proyecto Educativo Institucional (PEI). |
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| | Seguidamente de la información desarrollada anteriormente, se adjunta la malla curricular local, incluyendo todas las áreas del currículo, y las secuencias de aprendizaje. | | Seguidamente de la información desarrollada anteriormente, se adjunta la malla curricular local, incluyendo todas las áreas del currículo, y las secuencias de aprendizaje. |
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| − | En resumen, la propuesta pedagógica del PEI incluirá los siguientes aspectos: | + | [[Archivo:Propuesta pedagógica del PEI - azul.png|right|350px|alt=Propuesta pedagógica del PEI - azul]]En resumen, la propuesta pedagógica del PEI incluirá los siguientes aspectos: |
| | # Descripción del centro educativo | | # Descripción del centro educativo |
| | # Formas de planificación | | # Formas de planificación |