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*Perdegal, M.A., Oliva, A. & Hernando, A. (2008). ''Los programas escolares como promotores del desarrollo positivo adolescente.'' Disponible en Internet: https://personal.us.es › oliva
 
*Perdegal, M.A., Oliva, A. & Hernando, A. (2008). ''Los programas escolares como promotores del desarrollo positivo adolescente.'' Disponible en Internet: https://personal.us.es › oliva
 
*Rollo, P., Prado, C. & Maíllo, I. (2012). ''Variables fundamentales para el desarrollo positivo del menor.'' Disponible en Internet: https://dialnet.unirioja.es
 
*Rollo, P., Prado, C. & Maíllo, I. (2012). ''Variables fundamentales para el desarrollo positivo del menor.'' Disponible en Internet: https://dialnet.unirioja.es
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*Historia de Luis Armando Jocol Sarat. Recuperado en: https://guatemaltecosilustres.com/ archivo/orator/luis-armando-jocol-sarat/<br>https://www.uvg.edu.gt/impacto/luis-armando-jocol-sarat/<br>https://www.prensalibre.com/ciudades/mas-de-30-jovenes-obtienen-beca-universitaria-yaspiran-a-un-fututo-mejor/
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*Historia de Luis Armando Jocol Sarat. <br>Recuperado en: https://guatemaltecosilustres.com/archivo/orator/luis-armando-jocol-sarat/<br>https://www.uvg.edu.gt/impacto/luis-armando-jocol-sarat/<br>https://www.prensalibre.com/ciudades/mas-de-30-jovenes-obtienen-beca-universitaria-yaspiran-a-un-fututo-mejor/
 
*Desarrollo positivo adolescente y los activos que lo promueven. Recuperado en: https://personal.us.es/oliva/DESARROLLO%20POSITIVO_2010_v6.pdf
 
*Desarrollo positivo adolescente y los activos que lo promueven. Recuperado en: https://personal.us.es/oliva/DESARROLLO%20POSITIVO_2010_v6.pdf
 
*Video:<br>Facultad ciencias de la conducta, Universidad Autónoma de México (2014).https://www.youtube.com/watch?v=WKA8o8GMfXc<br>Desarrollo positivo en los jóvenes. Entrevista Dra. Patricia Andrade Palos, investigadora, Facultad de psicología. UNAM.
 
*Video:<br>Facultad ciencias de la conducta, Universidad Autónoma de México (2014).https://www.youtube.com/watch?v=WKA8o8GMfXc<br>Desarrollo positivo en los jóvenes. Entrevista Dra. Patricia Andrade Palos, investigadora, Facultad de psicología. UNAM.

Revisión del 15:22 27 jun 2020

Bibliografía[editar | editar código]

  • Casel, (2019). Colaboración para el aprendizaje académico, social y emocional. Educatig Hearts Inspiring Minds. Recuperado de: https://casel.org
  • Del Campo, J. (1998). La disciplina en el aula. En Materiales de orientación y tutoría. Barcelona, España: Praxis.
  • Frías, M & Barrios, M. (2016). Recursos que contribuyen al desarrollo positivo. En: Escritos de psicología, Vol. 9, no. 3, pp.36-45 (septiembre-diciembre 2016).
  • Gómez, M.T. (2000). Propuestas de intervención en el aula. Madrid, España: Narcea.
  • Gotzens, C. (1997). La disciplina escolar. Barcelona, España: Horsori-ICE/Universidad de Barcelona.
  • Taylor, R., Smiley, L. & Richards, S. (2009). Estudiantes excepcionales. Formación de maestros para el siglo XXI. México: McGrawHill.
  • Tierno, B. (2004). Centro educativo de padres hoy. Madrid: San Pablo. (SDE)

E-grafías[editar | editar código]

Modo de escribir o representar los sonidos, y, en especial, empleo de tal letra o tal signo gráfico para representar un sonido dado.

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