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Experimento - Medios didácticos para experimentar/Almacenamos calor/Inclusión: Almacenamos calor (instrucciones para los alumnos) (editar)
Revisión del 02:20 24 ago 2021
, hace 2 años→Ejecución del experimento
|style="border: 1px solid"|'''°C'''
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'''Realización del experimento c): Determinar la cantidad de calor que emite un cojín térmico (burbuja de historieta de ayuda de aprendizaje 1 a 4)'''
*Primero registren la temperatura ẟ1 y la masa m del agua en el vaso.
*Realicen el experimento a) en analogía con la imagen adyacente.
*Midan la temperatura ẟ2 del agua después de 10 minutos.
<div style="column-count:2">
m = ________ g = _________ kg
ẟ1 = ________ °C
ẟ2 = ________ °C
</div>
===Observación===
Resuman por escrito lo observado.
===Evaluación===
====Experimento a)====
#Muestren la progresión de la temperatura en un diagrama de temperatura y tiempo.
#Describan la evolución de la gráfica que han elaborado.
====Experimento b)====
#Muestren la progresión de la temperatura en un diagrama de temperatura y tiempo.
#Comparen el curso de las curvas en los diagramas de los experimentos a) y b). ¿Qué observan?
#Discutan sus observaciones con un compañero de clase.
#¿Qué material aísla mejor? Comparen sus resultados con los de los demás grupos.
#Elaboren conjuntamente una tabla o gráficas e introduzcan allí los resultados de los materiales utilizados por todos los grupos.
====Experimento c)====
#Calculen primero la diferencia de temperatura ∆T y después el calor emitido por el cojín térmico (burbuja de historieta de ayuda al aprendizaje 5 a 7).
#Conjeturen cómo se generó el calor. Para esto describan los principales cambios producidos en el cojín térmico después de que hayan doblado la plaquita metálica.
#Establezcan una relación: “Posiblemente la causa de ... sea ...”
===Preguntas ===
====Experimentos a) y b)====
#¿Qué cambiaría si realizaran el experimento al aire libre? ¿Existen diferencias entre el verano y el invierno?
#¿Pueden imaginarse cómo funciona el aislamiento? Piensen qué explicación pueden dar e intercambien opiniones con su compañero.
#¿Sospechan por qué algunos materiales aíslan mejor que otros?
#¿Dónde se aplica ya el principio de almacenar calor a mayor escala? Investiguen en Internet.
====Experimento c)====
#Evalúen si el calor liberado por el cojín térmico es tanto como el calor absorbido por el agua. Justifiquen su afirmación.
#Un ser humano emite unos 120 J de calor por segundo. Evalúen la posibilidad de usar el cojín térmico para calentar las manos en el bolsillo de la chaqueta.
==Comentarios adicionales==
<small>©Instituto Estatal para la Calidad Escolar y la Formación del Profesorado de Sajonia-Anhalt/Siemens Stiftung, traducido por Siemens Stiftung 2018. Contenido licenciado bajo CC BY-SA 4.0 internacional </small>