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Currículo Emergente - Tablas de Alcance y Secuencia 2022/Sexto Primaria/Área de Educación Física (editar)
Revisión del 18:52 11 jun 2022
, hace 1 año→Unidad 2
==Unidad 2==
==Unidad 2==
{| class="wikitable" style="width:95%; margin:1em auto 1em auto; border: 1.5px solid #6e5fa9;"
|style="background:#6e5fa9; color:#ffffff;"|'''Competencias'''
|style="background:#6e5fa9; color:#ffffff;"|'''Indicadores de logro'''
|style="background:#6e5fa9; color:#ffffff;"|'''Contenidos orientados a actividades de aprendizaje'''
|style="background:#6e5fa9; color:#ffffff;"|'''Criterios de evaluación'''
|style="background:#6e5fa9; color:#ffffff;"|'''Dosificación (Secuencia de aprendizajes)'''
|style="background:#6e5fa9; color:#ffffff;"|'''Cantidad de sesiones por aprendizaje'''
|-valign="top"
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1. Practica juegos de iniciación deportiva teniendo en cuenta sus niveles de destreza en los juegos en los que participa.
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1.3. Demuestra coordinación en sus movimientos en las carreras y saltos en los que participa.
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|
*Carrera de obstáculos: técnica de la carrera.
1.3.8. Carrera de velocidad con obstáculos (altura baja y media) y relevo con entrega y recepción de estafeta al frente y por detrás de la cadera.
1.3.10. Participación en saltos de longitud y salto de altura estilo tijereta.
Salto Ventral.
Lanzamientos.
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1. Mejora las capacidades condicionales por medio de las carreras y saltos.
2. Demuestra dominio en las carreras de obstáculos a diferentes alturas.
3. Ejecuta diferentes movimientos para el salto de longitud y altura.
4. Realiza diferentes series de lanzamientos.
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|Atletismo
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #6e5fa9;"|4
|-valign="top"
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|2. Practica juegos de iniciación adaptando las reglas y normas al espacio, al tiempo a los recursos disponibles y a la protección del medio ambiente.
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|2.1. Demuestra dominio en ejercicios de conducción, control, bote, lanzamiento y recepción del implemento deportivo.
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|
*Manejo de balón y trabajo de pies.
:Drible
2.1.10. Bote del implemento en forma estacionaria, con movimiento y con cambio de dirección.
:Recepción.
:Lanzamiento en suspensión.
:Doble ritmo.
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1. Realiza ejercicios de lanzamiento y recepción.
2. Realiza lanzamiento con y una mano en la dirección indicada.
3. Ejecuta movimientos de pase alternando las manos de diferentes formas, al trasladarse de un lugar a otro.
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|Baloncesto
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #6e5fa9;"|4
|-valign="top"
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|3. Fomenta hábitos de higiene, seguridad alimentaria y nutricional.
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|3.1. Practica hábitos de higiene y medidas de seguridad en su entorno inmediato.
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|3.1.2. Participación en actividades que involucran técnicas de respiración y de relajación que contribuyen al equilibrio emocional.
3.1.4. Práctica de medidas de seguridad en el uso de los implementos deportivos y de los espacios para la actividad física.
3.1.6. Selección del vestuario adecuado para cada tipo de actividad.
3.1.7. Práctica de la posición postural correcta para evitar lesiones.
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1. Aplica la técnica de respiración en la actividad física.
2. Demuestra hábitos de seguridad en los diferentes ejercicios con implementos deportivos.
3. Demuestra hábitos de medidas de seguridad y de prevención de accidentes utilizando vestuario adecuado en las actividades físicas.
4. Mantiene la postura correcta al momento de realizar diversas actividades físicas.
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|Higiene y Salud
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #6e5fa9;"|En todas las sesiones por ser un eje transversal
|-valign="top"
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;" colspan="5"|
|style="background:#eae9f3; border: 0.5px solid #6e5fa9; text-align:center;"|8
|}
==Unidad 3==
==Unidad 3==
==Unidad 4==
==Unidad 4==
[[Categoría:Educación Física]]
[[Categoría:Educación Física]]