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Currículo Emergente - Tablas de Alcance y Secuencia 2022/Primero Básico/Área de Educación Artística (editar)
Revisión del 22:28 16 jun 2022
, hace 1 año→Unidad 3
==Unidad 3==
==Unidad 3==
===Educación Musical===
===Educación Musical===
{| class="wikitable" style="width:95%; margin:1em auto 1em auto; border: 1.5px solid #b8d432;"
|style="background:#b8d432; color:#ffffff;"|'''Competencias'''
|style="background:#b8d432; color:#ffffff;"|'''Indicadores de logro'''
|style="background:#b8d432; color:#ffffff;"|'''Contenidos orientados a actividades de aprendizaje'''
|style="background:#b8d432; color:#ffffff; "|'''Criterios de evaluación'''
|style="background:#b8d432; color:#ffffff;"|'''Dosificación (Secuencia de aprendizajes)'''
|style="background:#b8d432; color:#ffffff;"|'''Cantidad de sesiones por aprendizaje'''
|- valign="top"
|rowspan="4" style="border: 0.5px solid #b8d432;"|1. Experimenta con los sonidos por medio del canto, instrumentos musicales convencionales y no convencionales de forma individual y colectiva.
|rowspan="4" style="border: 0.5px solid #b8d432;"|1.2. Recrea paisajes sonoros y fenómenos acústicos con medios a su alcance.
|rowspan="4" style="border: 0.5px solid #b8d432;"|1.2.1. Identificación de diferentes paisajes sonoros.
|style="border: 0.5px solid #b8d432;"|1. Identifica los diferentes paisajes sonoros que lo rodean.
|style="border: 0.5px solid #b8d432;"|Paisajes sonoros
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #b8d432;"|1
|-valign="top"
|style="border: 0.5px solid #b8d432;"|2. Identifica tonalidades de diferentes paisajes sonoros.
|style="border: 0.5px solid #b8d432;"|Elementos del paisaje sonoro: tonalidad
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #b8d432;"|1
|-valign="top"
|style="border: 0.5px solid #b8d432;"|3. Identifica señales sonoras de diferentes paisajes sonoros.
|style="border: 0.5px solid #b8d432;"|Elementos del paisaje sonoro: señales sonoras
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #b8d432;"|1
|-valign="top"
|style="border: 0.5px solid #b8d432;"|4. Identifica marcas sonoras de diferentes paisajes sonoros.
|style="border: 0.5px solid #b8d432;"|Elementos del paisaje sonoro: marcas sonoras
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #b8d432;"|1
|}
===Artes Visuales===
===Artes Visuales===
{| class="wikitable" style="width:95%; margin:1em auto 1em auto; border: 1.5px solid #b8d432;"
|style="background:#b8d432; color:#ffffff;"|'''Competencias'''
|style="background:#b8d432; color:#ffffff;"|'''Indicadores de logro'''
|style="background:#b8d432; color:#ffffff;"|'''Contenidos orientados a actividades de aprendizaje'''
|style="background:#b8d432; color:#ffffff; "|'''Criterios de evaluación'''
|style="background:#b8d432; color:#ffffff;"|'''Dosificación (Secuencia de aprendizajes)'''
|style="background:#b8d432; color:#ffffff;"|'''Cantidad de sesiones por aprendizaje'''
|- valign="top"
|rowspan="4" style="border: 0.5px solid #b8d432;"|1. Aplica elementos, técnicas y la psicología del color en las composiciones visuales que realiza de forma armónica y equilibrada.
|rowspan="4" style="border: 0.5px solid #b8d432;"|1.1. Utiliza los elementos del arte para la composición visual.
|rowspan="2" style="border: 0.5px solid #b8d432;"|1.1.1. Ejecución de tipos de líneas en la composición gráfica.
|style="border: 0.5px solid #b8d432;"|1. Emplea diferentes tipos de líneas en su composición.
|style="border: 0.5px solid #b8d432;"|Líneas rectas, inclinadas, curvas y mixtas
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #b8d432;"|1
|-valign="top"
|style="border: 0.5px solid #b8d432;"|2. Describe la elección de líneas en sus dibujos.
|style="border: 0.5px solid #b8d432;"|Exposición y descripción de obras
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #b8d432;"|1
|- valign="top"
|rowspan="2" style="border: 0.5px solid #b8d432;"|1.1.2. Distribución y proporción del espacio.
|style="border: 0.5px solid #b8d432;"|3. Armoniza las formas en el espacio.
|style="border: 0.5px solid #b8d432;"|Balance y proporción en el dibujo
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #b8d432;"|1
|-valign="top"
|style="border: 0.5px solid #b8d432;"|4. Emplea elementos de textura, volumen, equilibrio, armonía, espacio, forma y líneas en su composición.
|style="border: 0.5px solid #b8d432;"|Textura, relieve y bidimensionalidad
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #b8d432;"|1
|}
==Unidad 4==
==Unidad 4==