Uso de claves de contexto - Primer grado/Actividades para usar claves de contexto/Encuentro la palabra y la imagen

Claves de ilustración

Indicaciones para la docencia

Al realizar esta actividad el estudiante identifica la palabra e imagen que completa la oración.

Conocimientos previos Observar, identificar detalles. Apareamiento. Dominio de la lectura.

Materiales

• Ilustraciones como las que aparecen en esta página, para pegar en el pizarrón. También puede usar la hoja de trabajo.

Actividades

El jardín lo cuida el   jardinero  

1. Comente con los estudiantes sobre las actividades que han realizado para entender lo que dice un texto. Ayúdeles a recordar las actividades de uso de claves de contexto que han realizado. 2. Anímelos a participar en las actividades que realizarán. 3. Modele la actividad aprovechando palabras distintas a la de la hoja de trabajo. Prepárelos para resolver la hoja de trabajo, pidiéndoles que cuenten sus experiencias cuando han estado enfermos.

– ¿Han estado enfermos alguna vez? ¿Qué han hecho para curarse? ¿Quién les ayuda a curarse?

4. Entrégueles la hoja de trabajo y permita que la resuelvan solos.

	Pida a los estudiantes que expliquen en qué se fijaron para seleccionar la palabra que debían escribir para completar cada oración. Esto le permitirá identificar posibles dificultades de comprensión o reforzar aprendizajes.
	Elabore hojas de trabajo similares con temas de otras áreas curriculares.

Hoja de trabajo

Seleccione la imagen para ver, descargar y reproducir la hoja de trabajo.

Archivo:Encuentro la palabra y la imagen.png

En gramática, se entiende por oración a la estructura que está formada por sujeto y predicado. Una oración transmite una idea completa.

Pistas o señales del texto que ayudan al lector a inferir el significado de palabras o conceptos que estas denotan.