Diferencia entre revisiones de «Ensayos sobre racismo»
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Abordar la discriminación y el racismo exige hacer visible lo invisible. A través de la lectura de textos descriptivos, analíticos, críticos y autocríticos, los estudiantes tienen la oportunidad de conocer y reflexionar sobre el tema desde una variedad de perspectivas. Subrayando la posibilidad de aprovechar los medios de comunicación masiva como recurso educativo, en esta página de recurso se irán recogiendo una variedad de textos disponibles en la prensa escrita. | Abordar la discriminación y el racismo exige hacer visible lo invisible. A través de la lectura de textos descriptivos, analíticos, críticos y autocríticos, los estudiantes tienen la oportunidad de conocer y reflexionar sobre el tema desde una variedad de perspectivas. Subrayando la posibilidad de aprovechar los medios de comunicación masiva como recurso educativo, en esta página de recurso se irán recogiendo una variedad de textos disponibles en la prensa escrita. | ||
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* Xinico Batz, Sandra. "[http://lahora.gt/bajo-el-disfraz-de-ladina/ Bajo el disfraz de ladina]". ''La Hora'' 27 de noviembre de 2015. Guatemala. | * Xinico Batz, Sandra. "[http://lahora.gt/bajo-el-disfraz-de-ladina/ Bajo el disfraz de ladina]". ''La Hora'' 27 de noviembre de 2015. Guatemala. | ||
Revisión del 23:45 27 nov 2015
| Ensayos sobre racismo | |
|---|---|
| Autor | |
| Área | Comunicación y Lenguaje L 1, Formación Ciudadana |
| Grado | Primaria 5to grado, Primaria 6to grado, Diversificado 4to grado, Básico, Diversificado |
| Tema | Diversidad, discriminación, racismo |
| Competencia | |
| Indicador | |
| Saber declarativo | |
| Tipo de licencia | |
| Contenido | |
| Localización | http://lahora.gt/bajo-el-disfraz-de-ladina/ |
Descripción del recurso[editar | editar código]
Abordar la discriminación y el racismo exige hacer visible lo invisible. A través de la lectura de textos descriptivos, analíticos, críticos y autocríticos, los estudiantes tienen la oportunidad de conocer y reflexionar sobre el tema desde una variedad de perspectivas. Subrayando la posibilidad de aprovechar los medios de comunicación masiva como recurso educativo, en esta página de recurso se irán recogiendo una variedad de textos disponibles en la prensa escrita.
- Xinico Batz, Sandra. "Bajo el disfraz de ladina". La Hora 27 de noviembre de 2015. Guatemala.
- Hernández, Mildred. "Yo, racista". Plaza Pública 4 de mayo de 2013. Guatemala.
- Llorca, Juan Carlos. "Favor venir disfrazados de inditos". Plaza Pública 18 de septiembre de 2012. Guatemala.
- Cumes, Aura. "Algunas líneas de mi vida". Plaza Pública 27 de junio de 2014. Guatemala.
- Alvarado, Félix. "Noticias de un mundo poible". Plaza Púlica 12 de julio de 2012. Guatemala.
Comentarios adicionales[editar | editar código]
Para recomendar otros textos a incluir en esta colección, enviar aquí un mensaje al editor.
(En fonología) Destrezas fonológica que consiste en distinguir los distintos “sonidos” o fonemas.