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Serie de Cuadernillos Pedagógicos - Matemáticas/Resolución de problemas - Primer grado/Problemas matemáticos (editar)
Revisión del 05:28 14 sep 2016
, hace 7 añossin resumen de edición
El método de resolución de problemas más generalizado<ref name="George">Propuesto por George Pólya, matemático húngaro, en su libro Cómo resolver problemas.</ref> propone los siguientes pasos:
El método de resolución de problemas más generalizado<ref name="George">Propuesto por George Pólya, matemático húngaro, en su libro Cómo resolver problemas.</ref> propone los siguientes pasos:
=== Comprender el problema ===
Significa entender la situación que presenta el problema, diferenciar la información que presenta el enunciado y comprender qué debe hacerse. El resolutor se pregunta: ¿Qué datos tengo?, ¿qué debo buscar?
[[Archivo:Cuadernillo1 Mate Primero (15.1).png|500px|left]]
<div style="border:solid 2px; border-color:#ed008b; border-radius:6px; padding:4px; text-align:center; width: 25%;">
El pasaje cuesta un quetzal por niño.
Son dos niños.
¿Cuántos quetzales necesitan?
</div>
<br><br><br>
=== Hacer un plan para resolverlo ===
Es la parte más importante de la resolución del problema. El resolutor se pregunta: ¿Se parece este problema a otros que he resuelto? ¿Puedo plantear el problema de otra forma? ¿Debo usar todos los datos o solo algunos de ellos? Las respuestas a estas pre- guntas facilitan la planificación de las acciones que conducen a encontrar la solución. La planificación podría ser un dibujo, un esquema, un croquis. El plan que se elabore debe escribirse.
[[Archivo:Cuadernillo1 Mate Primero (15.2).png|700px|left]]