Cambios

Si en la lectura, las letras forman palabras que representan conceptos, ideas etc., en las matemáticas los números representan cantidades, patrones o relaciones. Las expresiones numéricas son una forma resumida para transmitir información que puede decirse en muchas palabras o que no puede explicarse usando otro lenguaje.<ref name="Scott">Scott Owen & Greg Corrado. Reading Math: The Why and How (Leyendo matemáticas: ¿Por qué y cómo?)</ref>

Si en la lectura, las letras forman palabras que representan conceptos, ideas etc., en las matemáticas los números representan cantidades, patrones o relaciones. Las expresiones numéricas son una forma resumida para transmitir información que puede decirse en muchas palabras o que no puede explicarse usando otro lenguaje.<ref name="Scott">Scott Owen & Greg Corrado. Reading Math: The Why and How (Leyendo matemáticas: ¿Por qué y cómo?)</ref>

[[Archivo:Cuadernillo3 Mate Tercero (8).png|center|200px]]

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Estas destrezas básicas corresponden a distintos niveles y competencias de la comprensión lectora:

Estas destrezas básicas corresponden a distintos niveles y competencias de la comprensión lectora:

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! style="border:solid 1px; border-color:#ff2b7f;" | Destreza

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! style="border:solid 1px; border-color:#ff2b7f;" | Nivel

! style="border:solid 1px; background-color:#ff2b7f;" | Nivel

! style="border:solid 1px; border-color:#ff2b7f;" | Competencia  

! style="border:solid 1px; background-color:#ff2b7f;" | Competencia  

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| style="border:solid 1px; border-color:#ff2b7f;"| Clarificar: se aplican destrezas de comprensión de lectura como uso de vocabulario e identificación de detalles.

| style="border:solid 1px;"| Clarificar: se aplican destrezas de comprensión de lectura como uso de vocabulario e identificación de detalles.

| style="border:solid 1px; border-color:#ff2b7f;"| Literal

| style="border:solid 1px;"| Literal

| style="border:solid 1px; border-color:#ff2b7f;"| interpretativa

| style="border:solid 1px;"| interpretativa

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| style="border:solid 1px; border-color:#ff2b7f;"| Comparar, inferir y predecir  

| style="border:solid 1px;"| Comparar, inferir y predecir  

| style="border:solid 1px; border-color:#ff2b7f;"| Inferencial  

| style="border:solid 1px;"| Inferencial  

| style="border:solid 1px; border-color:#ff2b7f;"| Interpretativa  

| style="border:solid 1px;"| Interpretativa  

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| style="border:solid 1px; border-color:#ff2b7f;"| Concluir

| style="border:solid 1px;"| Concluir

| style="border:solid 1px; border-color:#ff2b7f;"| Crítico o evaluativo  

| style="border:solid 1px;"| Crítico o evaluativo  

| style="border:solid 1px; border-color:#ff2b7f;"| Argumentativa

| style="border:solid 1px;"| Argumentativa

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