Diferencia entre revisiones de «Módulo introductorio»
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==Metodología propuesta desde el módulo== | ==Metodología propuesta desde el módulo== | ||
Revisión del 19:47 20 ene 2017
Presentación[editar | editar código]
Dos de los factores externos que más limitan el uso del Currículo Nacional Base –CNB– son la dificultad en el acceso a los documentos impresos por parte de las y los docentes guatemaltecos y la falta de inducción sistemática a su uso. Por fortuna, la internet proporciona una solución, aunque no sea la única, para acercarnos al contenido del CNB y para facilitar una inducción adecuada. Por una parte este sitio –cnbGuatemala.org– ya incluye todo el contenido del CNB, desde el nivel Inicial y hasta el Diversificado.
Por la otra, ahora este módulo introductorio constituye una primera herramienta para tu formación en el uso del CNB en línea. Incluye información sobre los componentes y elementos de este sitio, sobre sus posibilidades de uso, y proporciona orientaciones metodológicas que te permiten aprovecharlo al máximo.
Objetivo[editar | editar código]
El objetivo del módulo es facilitar información y orientaciones metodológicas para el uso eficiente y efectivo y el intercambio de recursos por medio de los distintos elementos de cnbGuatemala.org.
Metodología propuesta desde el módulo[editar | editar código]
La aplicación del Módulo con grupos participantes requiere de una metodología interactiva. Todos sus contenidos deben desarrollarse en forma práctica, mediante conversatorios y actividades a realizar cada cual en una computadora conectada a la internet.
Las explicaciones discursivas en el Módulo se reducirán al mínimo, procurando en general que los participantes accedan a los contenidos por medio de actividades que podrán realizar en forma individual o grupal.
El plan de clase y cnbGuatemala.org
Término introducido por Le Boterf, entendido como los conocimientos, procedimientos y actitudes que es preciso emplear para resolver una situación. Unos son recursos internos, que posee la persona, tales como conocimientos, procedimientos y actitudes