Diferencia entre revisiones de «Lectoescritura funcional»

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== Todos los estándares por nivel ==
 
== Todos los estándares por nivel ==
 
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{{#ask:[[Incluye estándar::+}]]
{| class="wikitable"
+
|?Incluye estándar=Estándar
! Nivel de aprendizaje <!------- this is the "Pertenece a nivel de aprendizaje" property------->
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|format=broadtable
! Estándar
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|-
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| Nivel inicial de aprendizaje
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|mainlabel=Nivel
| 1. Asocia los sonidos a las letras para captar el significado del texto.
+
|searchlabel=… siguientes resultados
 
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|class=sortable wikitable smwtable
2. Comprende en forma global de qué trata el texto leído.
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}}
 
 
3. Comprende en forma global de qué trata el texto leído.
 
 
 
... Etc.
 
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| Nivel básico de aprendizaje
 
| 1. Lee en voz alta de forma automática comprendiendo lo leído.
 
 
 
2. Identifica y relaciona las ideas principales y secundarias del texto leído.
 
 
 
3. Localiza información explícita que se encuentra en cualquier parte del texto leído, para realizar tareas de su entorno.
 
 
 
... Etc.
 
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| Nivel intermedio de aprendizaje
 
| 1. Lee en voz alta con precisión, ritmo y entonación en situaciones de su ámbito individual.
 
 
 
2. Realiza predicciones e inferencias, identificando causas y consecuencias de un hecho e interpretando el significado de textos e ilustraciones.
 
 
 
3. Comprende la información leída para realizar tareas de su entorno personal y laboral.
 
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| Nivel avanzado de aprendizaje
 
| 1. Lee en voz alta con precisión, ritmo y entonación ante otras personas.
 
 
 
2. Reflexiona y valora lo leído identificando conclusiones, diferenciando hechos de opiniones y estableciendo el punto de vista del autor.
 
 
 
3. Valora la información leída para dar solución a un problema o situación de su entorno personal o laboral.
 
 
 
... Etc.
 
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Revisión del 17:26 2 feb 2017

Todos los estándares por nivel