Diferencia entre revisiones de «2. Reflexiona y valora lo leído identificando conclusiones, diferenciando hechos de opiniones y estableciendo el punto de vista del autor.»
Ir a la navegación
Ir a la búsqueda
Busca en cnbGuatemala con Google
(Página creada con «Este estándar tiene los siguientes contenidos * Tiene contenido::1. Elaboración de conclusiones sobre textos leídos. * Tiene contenido::2. Diferenciación entre un...») |
(importación CSV) |
||
Línea 11: | Línea 11: | ||
* [[Tiene indicador::Reflexiona a partir de lo leído estableciendo conclusiones basadas en la lectura. ]] | * [[Tiene indicador::Reflexiona a partir de lo leído estableciendo conclusiones basadas en la lectura. ]] | ||
− | Este estándar pertenece al [[Pertenece a nivel de aprendizaje::Nivel avanzado de aprendizaje]] del área de [[Pertenece a área temática::Lectoescritura funcional]] | + | Este estándar pertenece al [[Pertenece a nivel de aprendizaje::4. Nivel avanzado de aprendizaje]] del área de [[Pertenece a área temática::1. Lectoescritura funcional]] |
Revisión del 18:07 2 feb 2017
Este estándar tiene los siguientes contenidos
- 1. Elaboración de conclusiones sobre textos leídos.
- 2. Diferenciación entre un hecho y una opinión.
- 3. Identificación del punto de vista del autor
- 4. Análisis de textos leídos.
Este estándar tiene los siguientes indicadores:
- Emite una opinión personal sobre un texto leído.
- Ejemplifica hechos y opiniones para diferenciarlos.
- Establece el punto de vista del autor presentado en el texto leído.
- Reflexiona a partir de lo leído estableciendo conclusiones basadas en la lectura.
Este estándar pertenece al 4. Nivel avanzado de aprendizaje del área de 1. Lectoescritura funcional