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| lectoescritura en este idioma, hasta que ellos mismos | | lectoescritura en este idioma, hasta que ellos mismos |
| logren estas competencias. | | logren estas competencias. |
− | c. Si él o la docente no tiene dominio del idioma maya | + | c. Si él o la docente no tiene dominio del idioma maya de los estudiantes, pueden implementarse estrategias |
− | de los estudiantes, pueden implementarse estrategias | |
| para el desarrollo de la lectoescritura, por ejemplo: | | para el desarrollo de la lectoescritura, por ejemplo: |
| establecer clases paralelas en dónde el docente monolingüe | | establecer clases paralelas en dónde el docente monolingüe |