¡No importa el color!
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| + | * Puede realizar otra práctica si considera conveniente pero utilizando otra forma de lectura. | ||
Revisión del 02:16 18 ene 2018
Primer día
Antes de leer
(20 minutos)
Explore la lectura
Observando las imágenes conversen sobre la lectura ¿Qué vamos a leer?, ¿De qué se hablará esta narración?, ¿Por qué se llamará no importa el color?, ¿Quién la escribió?, ¿Qué vamos a hacer antes de leerla?
Activar los conocimientos previos
Por medio de esta actividad los niños y las niñas podrán relacionar el contenido de la lectura con su entorno personal.
Para ello realice lo siguiente:
- Lea las instrucciones, asegúrese de que los niños y niñas comprendan lo que deben hacer. Realice un ejemplo.
- Cuando la mayoría haya terminado socialice la actividad en plenaria dando participación al azar.
En el pizarrón escriba una lluvia de ideas con la pregunta ¿Por qué crees que esta lectura se llama “¡No importa el color!”?
Durante la lectura (20 minutos)
Lectura en silencio
Se sugiere que esta lectura sea leída individualmente y en silencio.
Realice la práctica de la siguiente manera:
- Antes de leer cada página realice predicciones sobre el contenido pidiendo que expliquen la ilustración
- Indíqueles que leerán en silencio página por página y quien termine levantará la mano.
- Continúe con las ilustraciones y la lectura de la otra página hasta terminarla.
- Puede realizar otra práctica si considera conveniente pero utilizando otra forma de lectura.