Conciencia fonológica - revisión
Ir a la navegación
Ir a la búsqueda
Busca en cnbGuatemala con Google
| Línea 3: | Línea 3: | ||
<div id="item_1"></div> | <div id="item_1"></div> | ||
<quiz display=simple> | <quiz display=simple> | ||
| − | {''Antes de iniciar la lectura, | + | {''Antes de iniciar la lectura, piensa qué sabes sobre el desarrollo de la conciencia fonológica y anota tus ideas para verificar tus conocimientos después de leer.'' |
¿Completaste ya la reflexión? | ¿Completaste ya la reflexión? | ||
| Línea 28: | Línea 28: | ||
</div> | </div> | ||
| − | ''Relaciona los términos del recuadro con las descripciones siguientes, colocando el número en la ventana respectiva. | + | ''Relaciona los términos del recuadro con las descripciones siguientes, colocando el número en la ventana respectiva. |
<quiz display=simple> | <quiz display=simple> | ||
{Integra el conocimiento de los nombres y sonidos de las letras. | {Integra el conocimiento de los nombres y sonidos de las letras. | ||
| Línea 58: | Línea 58: | ||
{ 5 _4 } | { 5 _4 } | ||
| − | { | + | {Selecciona V o F, según sean verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones. |
|type="()"} | |type="()"} | ||
| Verdadero | Falso | | Verdadero | Falso | ||
Revisión del 18:26 30 ene 2018
- Conciencia fonológica
- Discriminación auditiva
- Manipulación
- Principio alfabético
- Conteo
- Discriminación
- Segmentación
Relaciona los términos del recuadro con las descripciones siguientes, colocando el número en la ventana respectiva.
Aplicación en el aula
Te invitamos a realizar con tus estudiantes los ejercicios sugeridos en esta sección para desarrollar la conciencia fonológica. Anota tus experiencias y observaciones en un cuaderno o portafolio. También puedes compartirlas con otros docentes.