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Serie Kemon Ch'abäl/Tercer grado/El mulo y el zanate ladrón (editar)
Revisión del 17:38 7 feb 2018
, hace 6 años→Para pensar y leer
'''A. Lee las preguntas y subraya la mejor respuesta'''
'''A. Lee las preguntas y subraya la mejor respuesta'''
#¿Dónde estaba el zanate al principio de la historia?
#:a. Durmiendo en la rama de un árbol.
a. Durmiendo en la rama de un árbol.
#:b. Volando encima de un árbol.
#:<u>c. Parado en la rama de un árbol.</u>
b. Volando encima de un árbol.
#¿Qué sucedió cuando el zanate agarró queso del lomo del mulo?
#:a. El mulo corrió tirando patadas.
<u>c. Parado en la rama de un árbol.</u>
#:<u>b. El mulo asustado le dio patadas.</u>
#:c. El mulo no se dio cuenta del robo.
#¿Qué aprendemos de esta historia?
#:<u>a. No hay que adueñarse de lo que no nos pertenece.</u>
a. El mulo corrió tirando patadas.
#:b. No hay que acercarse a los mulos que tienen carga.
#:c. Los zanates no saben comer queso.
<u>b. El mulo asustado le dio patadas.</u>
c. El mulo no se dio cuenta del robo.
<u>a. No hay que adueñarse de lo que no nos pertenece.</u>
b. No hay que acercarse a los mulos que tienen carga.
c. Los zanates no saben comer queso.
'''B. Lee estas frases y une con una línea su significado. Fíjate en el ejemplo.'''
'''B. Lee estas frases y une con una línea su significado. Fíjate en el ejemplo.'''