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Creando sinergia con la madre naturaleza - Pueblo Xinka/Capítulo 2 - Valorando Nuestra Historia (editar)
Revisión del 23:30 16 abr 2018
, hace 6 añossin resumen de edición
===Actividad No. 7===
===Actividad No. 7===
<div style="background-color:#a5e9a5; width:20%; float:right; border-radius:10px; padding:10px; clear:right">
Recordemos que el constructivismo que es importante desarrollar nuevos conocimientos a partir de los conocimientos previos.
</div>
Valorando mis aprendizajes, basado en las diversas actividades realizadas me autoaplico la técnica del trifoliar de la 3 Q, que me permite conocer cuáles son mis avances en el desarrollo de las diversas actividades que realice.
Valorando mis aprendizajes, basado en las diversas actividades realizadas me autoaplico la técnica del trifoliar de la 3 Q, que me permite conocer cuáles son mis avances en el desarrollo de las diversas actividades que realice.
*Indico en qué consiste esta autoevaluación.
*Indico en qué consiste esta autoevaluación.
*Lo realizo en la pizarra para que luego lo hagan los estudiantes en su cuaderno de anotaciones.
*Lo realizo en la pizarra para que luego lo hagan los estudiantes en su cuaderno de anotaciones.
*Al finalizar de escribir nos organizamos en un semicírculo y leemos lo que escribimos.
*Al finalizar de escribir nos organizamos en un semicírculo y leemos lo que escribimos.
{| class="wikitable" style="width:75%; margin:1em auto;"
|-style="background-color:#e6d1cf"
| ¿Qué sabía?
| ¿Qué no sabía?
| ¿Qué aprendí?
|-
|style="height:90px"|
|
|
|}
*Luego de forma individual, redacto un comentario de cómo me pareció el abordaje de los temas trabajados, tanto dentro como fuera de la escuela.
===Actividad No. 8===
[[Archivo:Creando sinergia con la madre naturaleza, Pueblo Xinka-tIndividual.png|125px|right]]
Evalué las actitudes de acuerdo al desempeño de las actitudes de la niña y el niño, las cuales mostró tanto dentro como fuera del aula; los procesos y cada uno de los pasos desarrollados al final. Se propone auxiliarse con la siguiente lista de cotejo:
'''Lista de cotejo'''
*Marco con una “X” en la columna correspondiente si realiza o no la actividad.
{| class="wikitable" style="width:75%; margin:1em auto;"
|style="width:40%; background-color:#e6d1cf;"|Aspectos a valorar
|style="width:10%; background-color:#e6d1cf;"|Si
|style="width:10%; background-color:#e6d1cf;"|No
|style="width:40%; background-color:#e6d1cf;"|Comentarios
|-
|Es cuidadoso con sus pertenencias.
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|-
|Mantiene un registro de lo que realiza.
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|-
|Entrega con puntualidad los trabajos que le son asignados.
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|-
|Completa sus trabajos con ilustraciones y recortes.
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|
|
|-
|Comparte sus ideas con los demás compañeros.
|
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|
|-
|Participa constantemente en las actividades realizadas.
|
|
|
|-
|Demostraciones de la práctica de los valores.
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|}