CNB

Cambios

Busca en cnbGuatemala con Google

CNB Ciclo Básico/Educación Artística (editar)

Revisión del 20:42 5 ene 2019

4528 bytes añadidos ,  hace 5 años
→‎Competencias por grado
Línea 67: Línea 67:  
== Competencias por grado ==
 
== Competencias por grado ==
    +
=== Artes Visuales                                                                                      ===
 +
{| class="wikitable"
 +
|Primero Básico
 +
|Segundo Básico
 +
|Tercero Básico
 +
|-
 +
|1. Aplica  elementos, técnicas y la psicología del color en las composiciones visuales  que realiza de forma armónica y/o equilibrada.
 +
|1. Realiza  composiciones con movimientos modernos utilizando las diferentes técnicas del  arte plástico y las artes visuales.
 +
|1. Crea  composiciones aplicando distintas perspectivas y utilizando técnicas  extraídas de la tradición maya.
 +
|-
 +
|2. Experimenta  en la elaboración de obras artísticas tomando en cuenta lo humano, familiar,  natural, histórico, social y cultural.
 +
|2. Elabora  obras artísticas de su contexto visual tomando en cuenta lo humano, familiar,  natural, histórico, social y cultural.
 +
|2. Crea arte  visual profundizando en temas sociales, históricos y naturales.
 +
|-
 +
|3. Expone en  actividades culturales sus obras artísticas.
 +
|3. Organiza una  exposición de sus trabajos con otras personas.
 +
|3. Organiza  exposiciones para presentar en su escuela o en su comunidad.
 +
|}
 +
 +
=== Danza                                                                                          ===
 +
{| class="wikitable"
 +
|Primero Básico
 +
|Segundo Básico
 +
|Tercero Básico
 +
|-
 +
|1. Utiliza  gestos y sus posibilidades de movimiento como lenguaje corporal expresivo.
 +
|1. Interpreta  danzas comunes de su contexto y otros contextos.
 +
|1. Crea  movimientos que representan expresiones, ideas, sentimientos e intereses de  su cultura u otras culturas.
 +
|-
 +
|2. Experimenta  movimientos con su cuerpo al realizar trabajos individuales o grupales de  danza.
 +
|2. Valora las  imágenes del cuerpo en los trabajos de danza que realiza individual y  grupalmente.
 +
|2. Evalúa los  movimientos de su cuerpo con los movimientos de los demás en trabajos  individuales y colectivos promoviendo la crítica constructiva.
 +
|-
 +
|3. Realiza  actividades de baile que fortalecen la diversidad cultural.
 +
|3. Relaciona  aspectos danzarios de diferentes culturas y épocas mientras los experimenta  con su cuerpo.
 +
|3. Critica con  fundamento artístico los aspectos relevantes de las danzas de su cultura y  otras culturas que practica en clase.
 +
|}
 +
 +
=== Educación Musical ===
 +
{| class="wikitable"
 +
|Primero Básico
 +
|Segundo Básico
 +
|Tercero Básico
 +
|-
 +
|1. Experimenta  con los sonidos por medio del canto, instrumentos musicales convencionales y  no convencionales de forma individual y colectiva.
 +
|1. Interpreta  música utilizando diferentes elementos sonoros incluyendo el canto,  instrumentos musicales convencionales y no convencionales de forma individual  y colectiva.
 +
|1. Improvisa  música utilizando el canto, instrumentos musicales convencionales y no  convencionales de forma individual y colectiva.
 +
|-
 +
|2. Experimenta  distintas sensaciones provocadas por el contacto con la música.
 +
|2. Disfruta  haciendo música de forma consciente y analítica.
 +
|2. Expresa  argumentos sobre el valor simbólico de la música, como bien cultural de  eutonía individual y de creación social colectiva.
 +
|-
 +
|3. Reconoce su  sonoridad individual, familiar y social dentro del contexto nacional.
 +
|3. Compara la  música latinoamericana de su época con la de otros tiempos al ejecutarla.
 +
|3. Analiza la  música contemporánea, la industria musical y los fenómenos globalizadores que  impactan artísticamente en la actualidad.
 +
|}
 +
 Teatro
 +
{| class="wikitable"
 +
|Primero Básico
 +
|Segundo Básico
 +
|Tercero Básico
 +
|-
 +
|1. Utiliza los  trece signos teatrales y los elementos básicos de actuación.
 +
|1. Elabora su  propio discurso teatral por medio de diversos ejercicios de dramaturgia.
 +
|1. Produce obras  de teatro utilizando los elementos de la dramaturgia
 +
|-
 +
|2. Explora los  recursos corporales (individual y en grupo) para recrear un hecho escénico  por medio de la experimentación, exploración y descubrimiento.
 +
|2. Clasifica  las características de las diversas manifestaciones del arte dramático.
 +
|2. Recrea la  dirección escénica utilizando para ello textos teatrales propios o ajenos.
 +
|-
 +
|3. Analiza  discursos desde la dramaturgia de diversos autores guatemaltecos.
 +
|3. Analiza el  discurso desde la dramaturgia de diversos autores latinoamericanos.
 +
|3. Argumenta  discursos desde la dramaturgia de diversos autores latinoamericanos.
 +
|}
    
== Mallas curriculares ==
 
== Mallas curriculares ==
Obtenido de «https://cnbguatemala.org/wiki/Especial:MobileDiff/73341»