Recursos Técnicos
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− | [[Archivo:Guía de orientación arte final-8-2.png|200px|middle|link= | + | [[Archivo:Guía de orientación arte final-8-2.png|200px|middle|link=Ficha técnica para realizar ferias de la lectura]] '''[[Ficha técnica para realizar ferias de la lectura|Ficha técnica para desarrollar ferias de lectura]]''' |
[[Archivo:Guía de orientación arte final-8-3.png|200px|middle|link=Cuentos en familia]] '''[[Cuentos en familia|Colección cuentos en familia]]''' | [[Archivo:Guía de orientación arte final-8-3.png|200px|middle|link=Cuentos en familia]] '''[[Cuentos en familia|Colección cuentos en familia]]''' |
Revisión del 11:32 1 jul 2019
Para desarrollar intervenciones para favorecer los elementos de los Municipios Amigables a la Lectura se ponen a disposición los siguientes recursos técnicos.
Ficha técnica para desarrollar ferias de lectura
Guía y rotafolio de aula para padres
Decálogo de la familia lectora
Ficha técnica para desarrollar bolsas viajeras de lectura
Manual para la implementación y construcción de minibibliotecas comunitarias Leer y devolver
Guía de implementación de actividades de animación cultural de la lectura
Modelo de municipios amigables a la lectura
Término introducido por Le Boterf, entendido como los conocimientos, procedimientos y actitudes que es preciso emplear para resolver una situación. Unos son recursos internos, que posee la persona, tales como conocimientos, procedimientos y actitudes
Fase de desarrollo o puesta en práctica de un currículum o programa educativo. Comprende el conjunto de procesos encaminados a adaptar el plan innovador. Puede ser juzgada en función de su “fidelidad” al diseño oficial o, por el contrario, por la adaptación propia que se hace a los contextos específicos.