Guía docente de formación ciudadana/3ero Básico/Secuencia 1: Las raíces de los problemas sociales/¿Qué sociedad surgió en la colonia?

Propósito del período:

Las y los estudiantes identifican los roles de cada grupo social y sus relaciones con los otros, y evalúan el impacto del sistema colonial en la sociedad actual.

Materiales:

• Hoja de contenido de roles y funciones de los grupos durante la colonia

• Figura/pirámide con la jerarquización social de la colonia

Momento	Actividad
Entrada	1. Presente las siguientes preguntas generadoras: • ¿qué sociedad surgió en la colonia?, • ¿cómo era la organización social?, • ¿qué roles tenía cada grupo social en la colonia?
Desarrollo	Trabajo en pareja: Jerarquía social colonial 2. Organizados en parejas trabajarán un esquema de la posición social o jerarquía de los grupos durante la colonia. 3. Distribuya las hojas de contenido y la figura de la pirámide para realizar el esquema de la jerarquía social (ver carpeta de materiales). 4. Dé un tiempo para que los estudiantes exploren la hoja de contenido y el esquema a utilizar (ver carpeta de materiales).
Cierre	5. Pregunte a los estudiantes acerca de los resultados de su trabajo. Si no concluyeron pueden continuar en casa. 6. Indíqueles que en el período siguiente presentarán sus resultados.