Línea 12: |
Línea 12: |
| Finalmente, si queremos lograr relaciones saludables, es decir, sin sometimiento y que estén basadas en el respeto mutuo, debemos construir resultados '''ganar-ganar'''; es decir, lograr que ambas personas obtengan lo que desean y lo que necesitan. Eso implica una comunicación constante y la capacidad de negociar e incluir las necesidades de todas las personas al tomar decisiones y, por esta razón, hablamos de las formas incluyentes de ser hombre. | | Finalmente, si queremos lograr relaciones saludables, es decir, sin sometimiento y que estén basadas en el respeto mutuo, debemos construir resultados '''ganar-ganar'''; es decir, lograr que ambas personas obtengan lo que desean y lo que necesitan. Eso implica una comunicación constante y la capacidad de negociar e incluir las necesidades de todas las personas al tomar decisiones y, por esta razón, hablamos de las formas incluyentes de ser hombre. |
| | | |
− | <div style="border:solid 2px #0f512d; background-color:#deecd6; width:45%; color:#0f512d; padding:8px; border-radius:0px 10px 0px 10px; box-shadow: 7px 7px 7px #0eaa34; margin:auto;"><big>'''ACTIVIDAD: Quiero ser un hombre incluyente y respetuoso'''</big></div><div style="clear: both"></div><br> | + | <div style="border:solid 2px #0f512d; background-color:#deecd6; width:45%; color:#0f512d; padding:8px; border-radius:0px 10px 0px 10px; box-shadow: 7px 7px 7px #0eaa34; margin: 2em auto auto auto;"><big>'''ACTIVIDAD: Quiero ser un hombre incluyente y respetuoso'''</big></div><div style="clear: both"></div><br> |
| <div style="background-color:#a9d29c; width:90%; color:#0f512d; padding:8px; margin:auto;"> | | <div style="background-color:#a9d29c; width:90%; color:#0f512d; padding:8px; margin:auto;"> |
| '''Objetivos de aprendizaje''' | | '''Objetivos de aprendizaje''' |
Línea 106: |
Línea 106: |
| En plenaria, se les pide a los participantes que reflexionen y establezcan una lista de principios o ideas que les parecen importantes para lograr ser un hombre respetuoso e incluyente en todos los ámbitos de la vida. Facilite la discusión para que no se repitan las ideas, luego, escriba cada principio en el papelógrafo. | | En plenaria, se les pide a los participantes que reflexionen y establezcan una lista de principios o ideas que les parecen importantes para lograr ser un hombre respetuoso e incluyente en todos los ámbitos de la vida. Facilite la discusión para que no se repitan las ideas, luego, escriba cada principio en el papelógrafo. |
| | | |
− | <div style=" width:90%;margin: auto;">
| + | <div style="background: rgba(227, 230, 242, 0.4); width:90%; color:#0f512d; padding:8px; margin: 2em auto 2em auto;"> |
− | <div style="width:45%; float:left; display:block;">
| |
− | <div style="background: rgba(227, 230, 242, 0.4); width:100%; color:#0f512d; padding:8px; margin: auto;"> | |
| <font color="#00a8ec">CIERRE: FORMAS ALTERNATIVAS DE SER HOMBRE</font> | | <font color="#00a8ec">CIERRE: FORMAS ALTERNATIVAS DE SER HOMBRE</font> |
| *Desde sus diferentes roles dentro de la familia o fuera de ella, los hombres pueden elegir actuar de forma respetuosa y equitativa con las mujeres y con las demás personas. | | *Desde sus diferentes roles dentro de la familia o fuera de ella, los hombres pueden elegir actuar de forma respetuosa y equitativa con las mujeres y con las demás personas. |
Línea 115: |
Línea 113: |
| *Los hombres se pueden basar en el principio del ganar-ganar para acordarse de que todas las partes de una relación tienen derecho a satisfacer sus deseos y necesidades. | | *Los hombres se pueden basar en el principio del ganar-ganar para acordarse de que todas las partes de una relación tienen derecho a satisfacer sus deseos y necesidades. |
| </div> | | </div> |
− | </div>
| + | |
− | <div style="width:45%; float:right; display:block;">
| + | {|class="wikitable" style="width:90%; margin: 2em auto 2em auto; border:solid 2px #cd0055" |
− | {|class="wikitable" style="width:100%; margin: auto; border:solid 2px #cd0055" | |
| |- | | |- |
| |style="background:#cd0055;"| | | |style="background:#cd0055;"| |
Línea 132: |
Línea 129: |
| Las observaciones se anotan en un papel y se comparten con los demás participantes en el próximo taller. | | Las observaciones se anotan en un papel y se comparten con los demás participantes en el próximo taller. |
| |} | | |} |
− | </div>
| + | <div style="clear: both"></div> |
− | </div>
| |
− | <div style="clear: both"></div><br> | |
| | | |
| [[Archivo:GUIA DE MASCULINIDADES ALTERNATIVAS 60.jpg|400px|center]] | | [[Archivo:GUIA DE MASCULINIDADES ALTERNATIVAS 60.jpg|400px|center]] |
| + | [[Categoría:Juventud y Género]] |
| + | [[Categoría:Básico]] |
| + | [[Categoría:Diversificado]] |