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| | La educación artística de calidad favorece el desarrollo integral de las personas desde la primera infancia y brinda: | | La educación artística de calidad favorece el desarrollo integral de las personas desde la primera infancia y brinda: |
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| − | {| class="wikitable" | + | {| style="margin;1em auto 1em auto; color:white" width="666px" |
| − | |<nowiki>style="width:30%; background-color:#E06466; border-radius:100%; font-size:60%;"| Pensamiento abstracto y divergente –que permite la búsqueda de soluciones creativas a un problema– y flexibilidad. </nowiki> | + | |style="width:200px; height:190px; padding:5px; background-color:#E06466; border-radius:100%; font-size:90%"| <center>Pensamiento abstracto y divergente –que permite la búsqueda de soluciones creativas a un problema– y flexibilidad. </center> |
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| − | |<nowiki>style="width:30%; background-color:#E06466; border-radius:100%; font-size:60%;"| Interés por el conocimiento y mayor percepción y sensibilidad frente al mundo.</nowiki> | + | |style="width:200px; padding:5px; background-color:#E06466; border-radius:100%; font-size:90%"| <center>Interés por el conocimiento y mayor percepción y sensibilidad frente al mundo.</center> |
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| − | |<nowiki>style="width:30%; background-color:#E06466; border-radius:100%; font-size:60%;"| Aprendizajes en otras áreas de la vida (por ejemplo, en las demás disciplinas escolares) y satisfacción personal vinculada a los logros en el área. </nowiki> | + | |style="width:200px; padding:5px; background-color:#E06466; border-radius:100%; font-size:90%"| <center>Aprendizajes en otras áreas de la vida (por ejemplo, en las demás disciplinas escolares) y satisfacción personal vinculada a los logros en el área. </center> |
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| | Organismos internacionales como la Unesco han destacado las potencialidades de la educación artística en otros ámbitos, como el desarrollo de valores ciudadanos, el aporte a la igualdad de género, la valoración de la diversidad, el conocimiento de la propia identidad cultural y la promoción del diálogo entre culturas, además de otros aspectos como las dimensiones terapéuticas que puede alcanzar una experiencia con el arte. | | Organismos internacionales como la Unesco han destacado las potencialidades de la educación artística en otros ámbitos, como el desarrollo de valores ciudadanos, el aporte a la igualdad de género, la valoración de la diversidad, el conocimiento de la propia identidad cultural y la promoción del diálogo entre culturas, además de otros aspectos como las dimensiones terapéuticas que puede alcanzar una experiencia con el arte. |