Área de Expresión Artística

Unidad 1

Subáreas de Artes Plásticas y Educación Musical

Competencias	Indicadores de logro	Contenidos orientados a actividades de aprendizaje	Criterios de evaluación	Dosificación (Secuencia de aprendizajes)	Cantidad de sesiones por aprendizaje
1. Utiliza los recursos necesarios para la creación artística..	1.4. Demuestra dominio de las habilidades básicas para la expresión por medio del dibujo y la pintura.	1.4.3 Establecimiento de la diferencia entre un color y otro (negro – blanco, amarillo -verde, azul – rojo, entre otros).	1. Selecciona colores para representar su entorno.	Colores y entorno	1
			2. Representa objetos con sus opciones de color.	Objetos y sus colores	1
		1.4.5. Elaboración de trabajos libres para ser exhibidos.	3. Dibuja a su familia.	Dibujos familiares	1
			4. Representa un paisaje de su entorno.	Dibujos del entorno	1
	1.1. Discrimina cualidades del sonido.	1.1.2. Identificación de sonido, silencio y ruido.	1. Reconoce el silencio.	Silencio	1
			2. Reconoce el ruido.	Ruido	1
			3. Reconoce los sonidos que le rodean.	Sonido	1
			4. Reconoce los sonidos naturales y artificiales que le rodean.	Sonidos naturales y artificiales	1
		1.1.3. Identificación de la intensidad del sonido: forte, mezzoforte y piano.	5. Reconoce los sonidos suaves y fuertes que le rodean.	Intensidad del sonido	1
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Término introducido por Le Boterf, entendido como los conocimientos, procedimientos y actitudes que es preciso emplear para resolver una situación. Unos son recursos internos, que posee la persona, tales como conocimientos, procedimientos y actitudes