Área de Ciencias Sociales
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Unidad 1
Competencias | Indicadores de logro | Contenidos orientados a actividades de aprendizaje | Criterios de evaluación | Dosificación (Secuencia de aprendizajes) | Cantidad de sesiones por aprendizaje |
3. Aplica saberes y procesos de investigación científica en la adquisición de conocimientos en los diferentes ámbitos en los que se desenvuelve. | 3.2. Utiliza el método científico para explicar la relación causa efecto de un fenómeno social. |
3.2.1. Explicación con palabras sencillas de un fenómeno o problema social siguiendo los pasos del método científico:
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1. Explica su decisión acerca de un problema que merece ser investigado.
2. Demuestra orden en el desarrollo de sus actividades investigativas. 3. Fundamenta sus acciones e información que obtiene en el proceso investigativo. 4. Documenta su proceso de investigación. 5. Infiere causas y efectos del problema investigado. 6. Argumenta la relación entre la causa y efecto del fenómeno social abordado. |
Problemas o fenómenos sociales | 8 |
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Elaboración de registros e informes sencillos de sus observaciones y experimentaciones.
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1. Muestra sus registros e informes con contenido ordenado de acuerdo a pasos o actividades realizadas. | Evidencias del proceso investigativo | 1 | |
2. Propone formas para compartir los resultados de su investigación. | Los resultados de la investigación y su presentación | 1 | |||
7. Relaciona espacios geográficos, actividades actuales, hechos históricos y culturales relevantes que han impulsado cambios significativos en su comunidad y departamento. | 7.1. Explica la organización del espacio geográfico del país, en función de sus características físicas, servicios y de las actividades que se desarrollan. |
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1. Caracteriza su país a partir de su geografía física (división política, elementos geográficos como ríos, lagos, etc). | Geografía física de Guatemala | 3 |
7.1.2. Descripción de actividades que se practican en el país: domésticas, agrícolas, industriales, económicas, artesanales, comerciales, culturales y políticas. | 2. Lista las principales actividades económicas de Guatemala. | Actividades económicas de Guatemala | 1 | ||
7.1.3. Utilización de diferentes tipos de mapas para representar su territorio y comunidad nacional. | 3. Representa el territorio guatemalteco de acuerdo a temáticas o aspectos específicos. (mapas de elementos geográficos, mapas de infraestructura vial, mapas de actividades económicas, etc). | Tipos de mapas | 1 | ||
7.1.8. Descripción de la infraestructura y servicios: vías de comunicación, medios de transporte (educación vial), servicios educativos y otros. | 4. Describe aspectos relacionados a infraestructura de Guatemala (vías y medios de comunicación, principales servicios públicos, entre otros). | Medios y vías de comunicación de Guatemala | 1 | ||
7.2. Vincula manifestaciones culturales y hechos actuales con procesos históricos del municipio, departamento y país. |
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1. Refiere secuencialmente hechos o sucesos de su vida, desde sus primeros años hasta el presente. | Historia de vida | 1 | |
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2. Indica hechos del pasado como causas de situaciones actuales de su municipio y departamento. | Procesos históricos del municipio y departamento | 2 | ||
Identificación de períodos y procesos del pasado guatemalteco. | 3. Organiza cronológicamente procesos históricos de Guatemala. | Épocas de la historia de Guatemala | 2 | ||
7.3. Identifica las principales autoridades de su municipio, departamento y país y la función que ejercen. |
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1. Indica quién es la máxima autoridad de su municipio y sus funciones. | Autoridades del municipio | 1 | |
2. Refiere la institución y funciones de autoridades políticas del departamento. | Autoridades del departamento | 1 | |||
3. Menciona los actores principales, funciones e instituciones de los tres poderes del Estado. | Poderes del Estado de Guatemala | 1 | |||
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