La liebre y la tortuga
< Diferencias y similitudes - Tercer grado | Actividades para identificar diferencias y similitudes
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Indicaciones para la docencia[editar | editar código]
Al realizar esta actividad el estudiante identifica las diferencias y similitudes entre los personajes principales de una fábula.
Materiales[editar | editar código]
- Hoja de trabajo como la que aparece en la página siguiente; si es necesario, adáptela al contexto de los estudiantes.
Actividades[editar | editar código]
- Active conocimientos en torno a los personajes de la fábula que van a leer.
– ¿Qué saben de las liebres, de las tortugas...?
- Pídales que la lean y comenten entre todos lo que comprendieron de la narración.
- Solicíteles que comenten con un compañero en qué piensan que se parecen la liebre y la tortuga; en qué se diferencian. Pídales que lean nuevamente el texto, porque allí las encuentran.
- Cuando estén seguros de las diferencias y similitudes encontradas, las escribirán en los espacios correspondientes.
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Con esta actividad se pueden integrar contenidos del área de Expresión Artística y Medio Social y Natural. |
Hoja de trabajo[editar | editar código]
Capacidad de producir una palabra específica para un significado o la habilidad de comprender palabras.