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< Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Gestión de Oficinas | Área de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana | Subárea de Introducción al Derecho - Cuarto Grado
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Competencias | Indicadores de Logros | Contenidos |
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1. Interpreta la realidad nacional, a partir del análisis de problemas sociales y los que acontecen en el ámbito de su ejercicio profesional, en los cuales es indispensable el uso de los significados del Derecho y otros términos relacionados. | 1.1. Discute los elementos fundamentales de las diferentes concepciones que dan origen y esencia al Derecho. | 1.1.1. Ilustración de los diferentes significados que se atribuyen al concepto de Derecho: objetivo, subjetivo, etc. |
1.1.2. Argumentación acerca del Derecho como Teoría Jurídica. | ||
1.1.3. Explicación del significado del concepto de Derecho desde diferentes doctrinas filosóficas. | ||
1.1.4. Distinción entre derecho objetivo y subjetivo, público y privado. | ||
1.1.5. Identificación de las ramas del Derecho. | ||
1.2. Emplea con propiedad los conceptos y clases de norma, desde diferentes categorías | 1.2.1. Interpretación del concepto de norma, desde las categorías del deber ser, la libertad humana, y desde la perspectiva lingüística. | |
1.2.2. Diferenciación de las diferentes clases de normas, las reglas técnicas y las normas éticas. | ||
1.2.3. Distinción de la sistemática tradicional entre Derecho y Moral. | ||
1.2.4. Ejemplificación de las normas morales, los convencionalismos sociales y las normas religiosas | ||
1.2.5. Explicación de la norma jurídica desde la perspectiva lógico-jurídica y lingüística. | ||
1.2.6. Clasificación tradicional de los juicios desde su contexto. | ||
1.3. Interpreta diferentes concepciones del constructo de Ley, a partir de diferentes situaciones de aprendizaje. | 1.3.1. Ilustración de las diferentes fuentes del Derecho: materiales, producción, conocimiento, históricas y formales. | |
1.3.2. Distinción de las acepciones del término ley y sus características implícitas y explícitas. | ||
1.3.3. Clasificación de la ley, según su importancia y duración. | ||
1.3.4. Descripción de las etapas en los procesos de elaboración de la ley. | ||
1.3.5. Distinción entre los decretos con fuerza de ley y los decretos ley. | ||
1.3.6. Descripción de las dos grandes causales de cesación de la ley: extrínsecas e intrínsecas. | ||
1.3.7. Distinción de las clases de derogación de la ley. | ||
1.4. Describe las fuentes formales del Derecho y sus implicaciones en laregulación de la conducta humana. | 1.4.1. Descripción de los elementos, características y etapas de la costumbre jurídica. | |
1.4.2. Clasificación de la costumbre atendiendo diversos criterios. | ||
1.4.3. Comparación entre costumbre y Derecho legislado | ||
1.4.4. Argumentación acerca del valor de la costumbre en el ordenamiento jurídico guatemalteco. | ||
1.4.5. Interpretación del significado de la jurisprudencia de acuerdo con el contexto donde se utilice. | ||
1.4.6. Relación de la doctrina jurídica con el Derecho. | ||
1.4.7. Relación de los actos jurídicos con la fuente formal del Derecho. | ||
1.4.8. Identificación de los requisitos necesarios para la existencia de los tratados internacionales. | ||
1.4.9. Clasificación de los tratados internacionales. | ||
1.4.10. Distinción del rango normativo de los tratados internacionales, en el ordenamiento jurídico guatemalteco. | ||
1.4.11. Identificación de los principios generales del Derecho como fuente formal y su relación con el ordenamiento jurídico de un país. | ||
1.4.12. Explicación de la importancia que tiene la equidad en el ordenamiento jurídico guatemalteco. |
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Competencias | Indicadores de Logros | Contenidos |
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2. Aplica la terminología relacionada con el ordenamiento jurídico en el análisis de la normativa que regula las relaciones en su ámbito profesional y laboral. | 2.1. Ejemplifica elementos del ordenamiento jurídico guatemalteco, a partir de la normativa empleada en su campo profesional y laboral. | 2.1.1. Descripción del ordenamiento jurídico en el contexto guatemalteco y sus características. |
2.1.2. Relación entre normas jurídicas y la coactividad. | ||
2.1.3. Identificación de los criterios que se utilizan en la sistematización de las normas jurídicas. | ||
2.1.4. Descripción de las características del ordenamiento jurídico de Guatemala. | ||
2.1.5. Interpretación de la unidad del ordenamiento jurídico a partir de la Constitución Política de un país. | ||
2.2. Discute con relación a los factores que determinan el ordenamiento jurídico del país. | 2.2.1. Discusión acerca de la validez y efi cacia de las normas de un ordenamiento jurídico. | |
2.2.2. Descripción de las principales teorías que argumentan acerca de la validez del Derecho. | ||
2.2.3. Discusión acerca del problema de las lagunas y la integración en el ordenamiento jurídico. | ||
2.2.4. Interpretación de los conceptos jurídicos fundamentales más importantes en el ordenamiento jurídico. | ||
2.3. Analiza los problemas que implica la aplicación del Derecho y su interpretación. | 2.3.1. Argumentación con relación a los principales problemas que implica la aplicación del Derecho. | |
2.3.2. Discusión acerca de la necesidad de interpretación del Derecho. | ||
2.3.3. Clasificación del Derecho, según su extensión o alcance. |
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Competencias | Indicadores de Logros | Contenidos |
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3. Propone soluciones a problemas sociales y laborales, en los cuales intervienen la fundamentación del Derecho, los valores jurídicos y los Derechos Humanos fundamentales. | 3.1. 3.1. Argumenta con relación al papel de los valores en el ordenamiento jurídico del país. | 3.1.1. Relación de los valores con el Derecho. |
3.1.2. Descripción de las características de los valores y su jerarquía, según Scheler. | ||
3.1.3. Explicación de la importancia de los valores jurídicos en el ordenamiento jurídico. | ||
3.1.4. Interpretación de diferentes concepciones acerca de la justicia como un valor jurídico fundamental. | ||
3.1.5. Interpretación de las maneras de concebir la seguridad jurídica. | ||
3.1.6. Caracterización de las instituciones que constituyen expresiones de la seguridad jurídica: presunción de conocimiento de la ley, retroactividad de la ley, otras. | ||
3.2. Interpreta el signifi cado de situación jurídica, tipos de Derecho y sus formas de abuso | 3.2.1. Explicación respecto al signifi cado de la expresión “situación jurídica”. | |
3.2.2. Descripción de los tipos de situaciones jurídicas. | ||
3.2.3. Distinción entre Derecho objetivo y subjetivo. | ||
3.2.4. Identificación de las formas como se manifiesta el Derecho subjetivo. | ||
3.2.5. Descripción de las teorías que niegan la existencia del Derecho subjetivo y las que lo afirman. | ||
3.2.6. Descripción de los tipos de Derecho subjetivo. | ||
3.2.7. Ejemplificación del abuso del Derecho. | ||
3.2.8. Identificación de las sanciones a los actos cometidos con abuso del Derecho. | ||
3.3. Argumenta respecto a la fundamentación del Derecho. | 3.3.1. Descripción de los fundamentos en los que se basa su obligatoriedad. | |
3.3.2. Ejemplificación del Derecho natural a partir de su cotidianidad. | ||
3.3.3. Ilustra el concepto de naturaleza y su relación con el Derecho. | ||
3.3.4. Interpretación de los tipos de leyes según Santo Tomás de Aquino. | ||
3.3.5. Interpretación del Derecho a partir de las corrientes, naturalista-racionalista, positivismo y el materialismo dialéctico. | ||
3.3.6. Discusión acerca de las críticas del positivismo al naturalismo con relación al Derecho. | ||
3.3.7. Distinción de las relaciones entre Derecho natural y Derecho positivo. | ||
3.3.8. Identificación de los derechos fundamentales de la persona humana. | ||
3.3.9. Identificación de las características generales de los Derechos Humanos: a la vida, libertad, igualdad, otros. |
Las “promesas” que los miembros de un equipo hacen uno al otro sobre su comportamiento.
Cada uno de los significados de una palabra según los contextos en que aparece.