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Lista de resultados

• Glosario#aprendizajes significativos  + (En la teoría del aprendizaje significativo, la persona que aprende –aprendiz– es el centro del proceso, el que construye su propio aprendizaje al atribuirle significado a lo que aprende.)
• Glosario#ciudadanía  + (En sentido descriptivo, el estado legal qu … En sentido descriptivo, el estado legal que garantiza la pertenencia a una comunidad política o nación. Como tal, garantiza un conjunto de derechos y deberes para los miembros reconocidos como ciudadanos. Además, en sentido normativo, que es el que más importa educativamente, la ciudadanía implica la condición de participar activamente en los asuntos públicos, de modo autónomo y asumiendo las responsabilidades que le correspondan. Un ciudadano es alguien que pertenece plenamente a su comunidad, que tiene en virtud de ello ciertos derechos y los correspondientes deberes, y que participa activamente en la vida pública. Estatus legal que otorga un conjunto de derechos y deberes, pertenencia a una comunidad con una identidad propia y capacidad para participar son, pues, tres caracteres que definen una concepción actual de “ciudadanía”.nen una concepción actual de “ciudadanía”.)
• Glosario#Gonorrea  + (Enfermedad de transmisión sexual.)
• Glosario#Respuesta física total  + (Enfoque comunicativo donde los estudiantes responden con acciones, no con palabras primero. La instrucción es concreta y puede ser introductoria a la lectura / escritura de experiencias.)
• Glosario#discapacidad intelectual  + (Es aquella discapacidad que se caracteriza porque la persona no aprende tan rápido, ni recuerda las cosas tan bien como otros personas de su edad, su capacidad para relacionarse con los demás, se ve alterada.)
• Glosario#Codificación  + (Es el “proceso de codificación de sonidos, … Es el “proceso de codificación de sonidos, palabras, oraciones y unidades mayores del discurso a lo escrito”. (Gil, V. & Jiménez, J. (2019). "Modelo de respuesta a la intervención y escritura". En ''Modelo de respuesta a la intervención. Un enfoque preventivo para el abordaje de las dificultades específicas de aprendizaje''. España: Pirámide. pág. 209).de aprendizaje''. España: Pirámide. pág. 209).)
• Glosario#anencefalia  + (Es la falta de una parte del cerebro en el momento del nacimiento.)
• Glosario#Conciencia fonológica  + (Es la habilidad para identificar y manipul … Es la habilidad para identificar y manipular sonidos en el lenguaje oral. Cuando los estudiantes logran dominar esta habilidad, tienen la capacidad de identificar sonidos y pueden comprender que las palabras están formadas por sonidos y que estos se pueden representar con letras y palabras. pueden representar con letras y palabras.)
• Glosario#Concreción curricular  + (Es la operativización del currículum en el aula, contextualizado y complementado con los elementos generales a nivel regional y local sobre la base de la Propuesta Nacional.)
• Glosario#ambientación sonora  + (Es la recreación de un paisaje sonoro. Sin embargo, aunque la palabra "sonoro" siempre hace referencia a un entorno real, la ambientación sonora puede ser la recreación de un paisaje sonoro que no existe, fruto de la fantasía de quien la diseña.)
• Glosario#autoimagen  + (Es la representación que la persona tiene de sí misma, es importante en la vida de la persona, pues la persona no actúa desde lo que es, sino desde lo que cree ser.)
• Glosario#cohesión  + (Es la unidad de las ideas que se logra cuando estas se vinculan mediante recursos lingüísticos como palabras de enlace, palabras clave o pronombre, entre otros.)
• Glosario#Grafema  + (Es la unidad más elemental de un sistema de escritura. Los grafemas representan fonemas.)
• Glosario#nota  + (Es un documento funcional, generalmente breve, que sirve para comunicarse por escrito en situaciones de la vida cotidiana.)
• Glosario#Dígrafo  + (Es un grupo de dos letras que representan un solo sonido. En español, los dígrafos son ch, ll, qu, gu (delante de e-i) y rr.)
• Glosario#megalibros  + (Es un libro de tamaño semejante al de un periódico, de cuatro a dieciséis páginas, aproximadamente, para ser leído con un grupo grande de estudiantes.)
• Glosario#reflejo de Babinsky  + (Es una condición por la cual el dedo grand … Es una condición por la cual el dedo grande del pie se flexiona hacia la parte superior del pie y los otros dedos se abren en abanico cuando la planta del pie se frota firmemente. Dicho reflejo es normal en niños o niñas en la primera etapa del desarrollo. Pero es anormal después de los 2 años de edad. es anormal después de los 2 años de edad.)
• Glosario#Carta  + (Escrito que una persona le envía a otra para comunicarse con ella. Según su contenido, las cartas pueden ser de varios tipos.)
• Glosario#ambiente  + (Espacio vital en el que se desarrolla el ser humano. Conjunto de estímulos que condicionan al ser humano desde el momento mismo de su concepción.)
• Glosario#institución educativa  + (Establecimiento de carácter público, privado, municipal o por cooperativa a través del cual se ejecutan los procesos de educación escolar.)
• Glosario#déficit de atención  + (Este problema se manifiesta cuando el lapso de atención es muy corto, por lo que generalmente comienzan una tarea y la dejan inconclusa. Además su distractibilidad afecta su memoria.)
• Glosario#Adecuación curricular  + (Estrategia de planificación y actuación docente que aspira a responder a las necesidades educativas de cada alumno y alumna.)
• Glosario#aparato auditivo  + (Está conformado por un micrófono, un amplificador y receptor. El micrófono recoge el sonido, el amplificador transforma las ondas sonoras en señales amplificadas y el receptor las envía al oído.)
• Glosario#laleo  + (Etapa anterior a la utilización del lenguaje. Se caracteriza por la emisión de sonidos vocálicos.)
• Glosario#indicadores de logro  + (Evidencia de que la competencia se ha alcanzado por el o la estudiante.)

• Experimento - Medios didácticos para experimentar/Experimento 10+/Materiales, clasificado por orden alfabético#P273  + (Evitar la emisión al medio ambiente.)

• Glosario#implementación  + (Fase de desarrollo o puesta en práctica de … Fase de desarrollo o puesta en práctica de un currículum o programa educativo. Comprende el conjunto de procesos encaminados a adaptar el plan innovador. Puede ser juzgada en función de su “fidelidad” al diseño oficial o, por el contrario, por la adaptación propia que se hace a los contextos específicos.a que se hace a los contextos específicos.)
• Glosario#nutrición  + (Función por la cual se nutren los seres vivos. Suministro de las sustancias necesarias para aportar energía, para reponer las sustancias que se han perdido o para crecer.)
• Glosario#desarrollo neurológico  + (Genera la creación de neuronas, las mismas que deberán interconectarse para que el ser humano pueda realizar todas las actividades, funciones y habilidades que va adquiriendo durante su crecimiento físico.)
• Glosario#conducta adaptativa  + (Grupo de habilidades conceptuales, sociales y prácticas, que las personas han aprendido para funcionar en su vida diaria y que permiten responder a las circunstancias cambiantes de la vida y a las exigencias contextuales.)
• Glosario#destreza  + (Habilidad, facilidad o arte para hacer algo bien hecho.)
• Glosario#reflejo de marcha automática  + (Hacer movimientos de marcha cuando las plantas de los pies tocan una superficie dura.)
• Glosario#diagnóstico  + (Identificación de una enfermedad a partir de sus síntomas. También: acción y efecto de recoger y analizar datos para evaluar problemas de diversa naturaleza.)
• Glosario#L 1  + (Idioma materno o primer idioma. Se entiende que el primer idioma es aquel que se aprende primero.)
• Glosario#L 2  + (Idioma secundario o segundo idioma. Se entiende que el segundo idioma es aquel que se aprende fuera de la casa y después que el primer idioma.)
• Glosario#estimulación  + (Incitación o excitación para iniciar o para avivar una actividad.)
• Glosario#metas  + (Indicadores de éxito de un plan escrito en forma específica.)
• Glosario#toxoplasmosis  + (Infección por parásitos del hombre, animales de sangre caliente 1+ y aves, cuyo agente causal es el microorganismo taxoplama gondii.)
• Glosario#meningitis  + (Inflamación de las meninges o membranas que envuelven el encéfalo o médula espinal.)
• Glosario#conocimiento procedimental  + (Información sobre actividades y procesos. … Información sobre actividades y procesos. Se entienden como actuaciones que son ordenadas y orientadas hacia la consecución de una meta. Pueden ser de componente motriz y de componente cognitivo, y clasificarse en generales y menos generales, y en algorítmicos y heurísticos.enerales, y en algorítmicos y heurísticos.)
• Glosario#conocimiento declarativo  + (Información sobre hechos o datos (conocimi … Información sobre hechos o datos (conocimiento factual), en otros casos conceptos o ideas, conocidos conscientemente y que se pueden recoger o memorizar en proposiciones o enunciados. Además del ámbito factual están, como componentes propiamente cognitivos, el conocimiento de conceptos y principios (ver “cognitivo”). En sentido estricto, el conocimiento factual forma el primer nivel del conocimiento cognitivoel primer nivel del conocimiento cognitivo)
• Glosario#registro anecdótico  + (Instrumento típico de observación. Consiste en anotar hechos significativos protagonizados por el alumno, relatándolo en forma de anécdota, es decir, tal como sucedió y ubicando la acción en el lugar y momento correspondientes.)
• Glosario#psicomotricidad  + (Integración de las funciones motrices y psíquicas.)
• Glosario#conjetura  + (Juicio que se forma a partir de indicios y observaciones.)
• Glosario#competencia comunicativa  + (La competencia comunicativa existe cuando un hablante posee tanto el dominio de la función (significado) como la forma (gramática) de un idioma.)
• Glosario#discapacidad auditiva  + (La discapacidad auditiva as aquella que no permite escuchar el mensaje correctamente, o bien oírlo en una intensidad disminuida, o no oírlo en lo absoluto.)
• Glosario#discapacidad física  + (La discapacidad física se evidencia en las … La discapacidad física se evidencia en las personas que tienen problemas de locomoción (falta o deterioro de uno o varios miembros del cuerpo). Puede afectar brazos o piernas, mutilación de miembros superior o inferior (o de ambos). No debe tomarse como una discapacidad a las personas que por causa accidental han sufrido fracturas o esguinces.idental han sufrido fracturas o esguinces.)
• Glosario#discapacidad visual  + (La discapacidad visual engloba aspectos como la agudeza visual, el campo visual, visión binocular entre otras. Para el tema educativo interesa la agudeza visual y el campo visual.)
• Glosario#EBI  + (La educación bilingüe intercultural (EBI) es un [[wikipedia:Educación intercultural bilingüe|modelo de educación intercultural]] donde se enseña simultáneamente en dos idiomas en el contexto de dos culturas distintas.)
• Glosario#oración compuesta  + (La formada por dos o más oraciones simples enlazadas gramaticalmente.)
• Glosario#oración copulativa  + (La formada por un verbo copulativo)