Contribuciones del usuario
14 abr 2021
Archivo:Figura 82. Ejemplo de texto formado por oraciones compuestas.jpg
Test12345 subió Archivo:Figura 82. Ejemplo de texto formado por oraciones compuestas.jpg
Archivo:Figura 81. Niña formando oraciones simples.jpg
Test12345 subió Archivo:Figura 81. Niña formando oraciones simples.jpg
Archivo:Figura 80. Muestras de textos - 2.jpg
Test12345 subió Archivo:Figura 80. Muestras de textos - 2.jpg
Archivo:Figura 80. Muestras de textos - 1.jpg
Test12345 subió Archivo:Figura 80. Muestras de textos - 1.jpg
Archivo:Figura 78. Niño trazando letras.jpg
Test12345 subió Archivo:Figura 78. Niño trazando letras.jpg
Archivo:Figura 77. Pasos del modelaje - 3.jpg
Test12345 subió Archivo:Figura 77. Pasos del modelaje - 3.jpg
Archivo:Figura 77. Pasos del modelaje - 2.jpg
Test12345 subió Archivo:Figura 77. Pasos del modelaje - 2.jpg
Archivo:Figura 77. Pasos del modelaje - 1.jpg
Test12345 subió Archivo:Figura 77. Pasos del modelaje - 1.jpg
Archivo:Figura 76. Ejemplo de letra legible.jpg
Test12345 subió Archivo:Figura 76. Ejemplo de letra legible.jpg
Archivo:Figura 75. Niños revisando su texto escrito mediante un teclado.jpg
Test12345 subió Archivo:Figura 75. Niños revisando su texto escrito mediante un teclado.jpg
Archivo:Figura 74. Niños escribiendo a mano.jpg
Test12345 subió Archivo:Figura 74. Niños escribiendo a mano.jpg
Archivo:Figura 73. Secuencia para la enseñanza de la transcripción.jpg
Test12345 subió Archivo:Figura 73. Secuencia para la enseñanza de la transcripción.jpg
Archivo:Figura 72. La transcripción influye en la producción de textos.jpg
Test12345 subió Archivo:Figura 72. La transcripción influye en la producción de textos.jpg
Archivo:Figura 71. Niño codificando o transcribiendo una palabra.jpg
Test12345 subió Archivo:Figura 71. Niño codificando o transcribiendo una palabra.jpg
Archivo:Figura 70. Niveles de enseñanza de la escritura.jpg
Test12345 subió Archivo:Figura 70. Niveles de enseñanza de la escritura.jpg
Archivo:Figura 68. Componentes de la escritura inicial.jpg
Test12345 subió Archivo:Figura 68. Componentes de la escritura inicial.jpg
Archivo:Figura 67. Secuencia para la enseñanza de la conciencia fonológica.png
Test12345 subió Archivo:Figura 67. Secuencia para la enseñanza de la conciencia fonológica.png
Archivo:Figura 66. Enseñanza implícita del vocabulario.jpg
Test12345 subió Archivo:Figura 66. Enseñanza implícita del vocabulario.jpg
Archivo:Figura 66. Enseñanza explícita del vocabulario.jpg
Test12345 subió Archivo:Figura 66. Enseñanza explícita del vocabulario.jpg
Archivo:Figura 65. Vocabulario receptivo.jpg
Test12345 subió Archivo:Figura 65. Vocabulario receptivo.jpg
Archivo:Figura 65. Vocabulario expresivo.jpg
Test12345 subió Archivo:Figura 65. Vocabulario expresivo.jpg
Archivo:Figura 64. Del lenguaje oral a la lectura y escritura - lenguaje oral.jpg
Test12345 subió Archivo:Figura 64. Del lenguaje oral a la lectura y escritura - lenguaje oral.jpg
Archivo:Figura 64. Del lenguaje oral a la lectura y escritura - leer.jpg
Test12345 subió Archivo:Figura 64. Del lenguaje oral a la lectura y escritura - leer.jpg
Archivo:Figura 64. Del lenguaje oral a la lectura y escritura - escribir.jpg
Test12345 subió Archivo:Figura 64. Del lenguaje oral a la lectura y escritura - escribir.jpg
Archivo:Figura 64. Del lenguaje oral a la lectura y escritura.jpg
Test12345 subió Archivo:Figura 64. Del lenguaje oral a la lectura y escritura.jpg
Archivo:Figura 63. Qué se espera que los estudiantes logren al final de la etapa inicial.jpg
File uploaded with MsUpload
Archivo:Figura 62. Evolución de la comunicación escrita en los primeros años de los niños.jpg
Test12345 subió Archivo:Figura 62. Evolución de la comunicación escrita en los primeros años de los niños.jpg
Archivo:Figura 61. Leer en voz alta a los niños para familiarizarlos con la escritura y el lenguaje escrito.jpg
Test12345 subió Archivo:Figura 61. Leer en voz alta a los niños para familiarizarlos con la escritura y el lenguaje escrito.jpg
Archivo:Figura 59. Ejemplos de trazos curvos.jpg
File uploaded with MsUpload
Archivo:Figura 58. Ejemplos de trazos rectos.jpg
File uploaded with MsUpload
Archivo:Figura 57. Modelar con plastilina para desarrollar la coordinación visomanual.jpg
File uploaded with MsUpload
Archivo:Figura 56. Simular con los dedos el uso de instrumentos musicales - b.jpg
File uploaded with MsUpload
Archivo:Figura 56. Simular con los dedos el uso de instrumentos musicales - a.jpg
File uploaded with MsUpload
Archivo:Figura 55. Imitar movimientos de animales para desarrollar las destrezas de las manos.jpg
File uploaded with MsUpload
Archivo:Figura 54. Los zurdos usan preferentemente la mano izquierda.jpg
File uploaded with MsUpload
Archivo:Figura 53. ¿Qué se necesita para la escritura a mano .jpg
File uploaded with MsUpload
Archivo:Figura 52. Pasos para la escritura compartida con los niños.jpg
File uploaded with MsUpload
Archivo:Figura 51. Ejemplo del mensaje del día.jpg
File uploaded with MsUpload
Archivo:Figura 50. Ejemplo del mensaje del día.jpg
File uploaded with MsUpload
Archivo:Figura 49. Ejemplo del mensaje del día.jpg
File uploaded with MsUpload
Archivo:Figura 48. Componentes que pueden integrarse en el desarrollo del lenguaje oral.jpg
File uploaded with MsUpload
Archivo:Figura 47. Aspectos del desarrollo del lenguaje oral que pueden preparar a los niños para leer y escribir.jpg
File uploaded with MsUpload
Archivo:Figura 46. Componentes de la escritura emergente.jpg
File uploaded with MsUpload
Archivo:Figura 45. ¿Qué se espera que los estudiantes logren al final de la preprimaria?.jpg
File uploaded with MsUpload
Archivo:Figura 44 . Muestra de escritura de una niña de 6 años.jpg
File uploaded with MsUpload
Archivo:Figura 43. Evaluación de los estudiantes en un segundo idioma.jpg
File uploaded with MsUpload
Archivo:Figura 40. Uso de historietas para evaluar el dominio oral de uno o más idiomas.jpg
File uploaded with MsUpload
Archivo:Figura 37. Entrevista a los padres o encargados.jpg
File uploaded with MsUpload
Archivo:Figura 36. Etapas para determinar el perfil lingüístico de los estudiantes.jpg
File uploaded with MsUpload
Archivo:Figura 35. Evaluación diagnóstica para determinar el perfil lingüístico de los estudiantes.jpg
File uploaded with MsUpload