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Esta es una propiedad de tipo Texto

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2. Identifica aplicaciones o dispositivos para organizar y planificar actividades. +
Conceptos y funciones de administración del tiempo en dispositivo tecnológicos (Alarma, temporizador, cronómetro, notas textuales electrónicas, hora y fecha)  +
2. Identifica fuentes de empleo y opciones de emprendimiento, y las relaciona con sus intereses, su experiencia y sus capacidades laborales. +
Actividades económicas locales y sus características.  +, Opciones de empleo y emprendimiento en la región.  +, Vinculación entre empleos y emprendimientos productivos, y las capacidades requeridas.  +
2. Identifica las relaciones entre las dimensiones psicológica, social y cultural de la sexualidad en la vida de las personas. Las Dimensiones de la sexualidad: +
La biológica y reproducción.  +, La construcción social del género.  +, Los vínculos afectivos.  +, …
2. Identifica los hábitos básicos de higiene y cuidado personal. +
Hábitos básicos de higiene.  +, Cuidados básicos de la salud.  +, Hábitos básicos en la salud pública.  +
2. Identifica principios básicos de aplicaciones para programar actividades individuales y colectivas en diferentes contextos. +
Principios básicos de funcionamiento de: calendario digital, listas digitales de pendientes, hojas electrónicas, procesadores de texto, alarmas digitales.  +
2. Identifica y relaciona las ideas principales y secundarias del texto leído. +
1. Diferenciación entre texto informativo y texto narrativo.  +, 3. Vinculación entre ideas principales y secundarias en un texto.  +, 2. Identificación de la idea principal y de las ideas secundarias en los textos leídos.  +
2. Manifiesta su aceptación y valoración como persona. +
Autoconocimiento.  +, Conocimiento y aceptación de sus cualidades y defectos, y valoración como persona.  +
2. Manifiesta tolerancia y respeto hacia las distintas formas de ser, pensar y actuar de las personas. +
Tolerancia: definición y formas de manifestación.  +, Demostración de autoestima en la toma de decisiones.  +, Autonomía en el trabajo de cooperación y colaboración.  +, …
2. Realiza cálculos aritméticos utilizando fracciones y decimales. +
Suma y resta de fracciones con igual denominador.  +, Suma y resta de fracciones con diferente denominador.  +, Suma y resta de números decimales hasta centésimos.  +, …
2. Realiza estimaciones de cálculos aritméticos utilizando decimales y fracciones. +
Redondeo de fracciones y números decimales para realizar cálculos mentales.  +, Cálculo mental de la suma y resta de números decimales y fracciones, aplicando redondeo y estimación.  +
2. Realiza predicciones e inferencias, identificando causas y consecuencias de un hecho e interpretando el significado de textos e ilustraciones. +
3. Formulación de predicciones sobre un texto.  +, 4. Realización de inferencias utilizando los elementos del texto.  +, 1. Diferenciación entre una predicción y una inferencia, entre una causa y una consecuencia.  +, …
2. Reflexiona y valora lo leído identificando conclusiones, diferenciando hechos de opiniones y estableciendo el punto de vista del autor. +
1. Elaboración de conclusiones sobre textos leídos.  +, 2. Diferenciación entre un hecho y una opinión.  +, 3. Identificación del punto de vista del autor  +, …
2. Se visualiza en ámbitos laborales y/o de emprendimiento para mejorar sus condiciones de vida. +
El plan de vida y su relación con el trabajo.  +, La necesidad de la vida productiva y su relación con las condiciones de vida personales y familiares.  +, Ámbitos laborales a nivel local, regional, nacional e internacional.  +, …
2. Selecciona, de la oferta existente, las oportunidades laborales o de emprendimiento adecuadas según sus conocimientos, destrezas, experiencia e intereses. +
Características que favorecen el éxito en el empleo.  +, Criterios personales para la selección de oportunidades laborales o de emprendimiento.  +, Evaluación de oportunidades laborales o de emprendimiento de acuerdo con los conocimientos, destrezas e intereses de la persona.  +
2. Utiliza aplicaciones tecnológicas a su alcance para planificar actividades personales. +
Organizadores personales: citas, citas periódicas, tareas, recordatorios, registro de tiempo.  +
2. Utiliza aplicaciones tecnológicas para asignar, verificar y reportar el avance en actividades individuales y colectivas en diferentes contextos. +
Hojas de cálculo, aplicaciones de comunicación electrónica, bitácoras digitales.  +
2. Utiliza las herramientas como currículo de vida, formularios, portafolio o entrevistas para comunicar su formación y experiencia laboral. +
Herramientas para comunicar la experiencia y formación laboral: CV, portafolio, entrevista, formularios.  +, Estructura del CV.  +, Características de un portafolio laboral.  +, …
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3. Argumenta cuándo las condiciones físicas, sociales, económicas y culturales de la mujer son convenientes para un embarazo. +
Significados y emociones alrededor del embarazo y la maternidad.  +, Condiciones físicas, sociales, económicas y culturales de las mujeres convenientes para un embarazo.  +
3. Compara datos con base en su frecuencia y representación gráfica. +
Frecuencia y rango de datos.  +, Cálculo de medidas de tendencia central: media, mediana y moda.  +, Comparación de datos con base en su frecuencia.  +, …
3. Comprende en forma global de qué trata el texto leído. +
1. Lectura silenciosa de diversos tipos de texto.  +, 2. Comprensión del contenido general del texto leído.  +, 3. Identificación del tema del texto.  +
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