La fábula (Herramienta pedagógica)

¿Qué es?

Es una composición literaria que representa una ficción, representada por personas humanas y de personificaciones de seres irracionales, inanimados o abstractos, en el que se da una enseñanza útil y moral.

¿Para qué sirve?

• Para desarrollar contenidos, valores y actitudes positivas en las niñas y los niños, especialmente, para mantener una convivencia armónica. o Para identificar las actitudes positivas o negativas de los personajes de la

fábula.

• Para desarrollar habilidades de expresión oral.
• Para fortalecer los valores personales, sociales, culturales, ecológicos, y

cívicos.

• Para reflexionar sobre los prejuicios existentes en los valores, actitudes y

modelos de comportamiento que las fábulas asignan a los personajes masculinos y a los femeninos.

¿Cómo se hace?

• Seleccione una fábula.
• Identifique los comportamientos y actitudes que le ayudarán a desarrollar

los temas de los valores. o Narre la fábula.

• Pregunte a las y los estudiantes: ¿Quiénes son los personajes? ¿Qué hacen? ¿Qué les parece lo que hicieron?
• Enfatice las actitudes y comportamientos de los personajes aplicándolos a la vida real de la niña, el niño y las personas adultas.
• Pídales que comenten la fábula con su familia.

¿Qué recursos se necesitan?

Texto o documento donde se encuentra la fábula, yeso, marcadores y pizarra.

Término introducido por Le Boterf, entendido como los conocimientos, procedimientos y actitudes que es preciso emplear para resolver una situación. Unos son recursos internos, que posee la persona, tales como conocimientos, procedimientos y actitudes