Plan 2021

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Información generalEditar

Notas			Número de estudiantes
Centro educativo	Para mantener privacidad no anotes nada aquí hasta descargar el cuadro.
Lugar	Para mantener privacidad no anotes nada aquí hasta descargar el cuadro.
Docente	Para mantener privacidad no anotes nada aquí hasta descargar el cuadro.
Grado		Sección	Año
			Hombres	Mujeres

Competencia	Indicadores	Saberes	Procedimientos	Evaluación	Recursos
Área	Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad
¿Qué capacidades habrá desarrollado el estudiante?	¿Cómo se medirán?	¿Qué conocimientos, actitudes y procedimientos se dominarán?	¿Qué actividades de aprendizaje se desarrollarán?	¿Qué actividades y herramientas de evaluación se aplicarán?	¿Qué objetos materiales o digitales se necesitarán?
2. Explica la situación demográfica y ambiental del continente americano y Guatemala.	2.3. Propone buenas prácticas para la protección del ambiente.	2.3.2. El consumismo desmedido y su impacto en el ambiente y otros entornos.	Organizar debate en torno a páginas 20-22 de Soberanía Alimentaria para el cuidado de la vida – Guatemala	Debate	Video en YouTube: Soberanía alimentaria para el cuidado de la vida en Guatemala

Bibliografía mínima
Observaciones

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