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1. Explique qué entiende por conciencia fonológica.
2. Proponga una actividad que le permita determinar si un niño o niña ha desarrollado la conciencia fonológica.
3. Aplique la actividad propuesta en el numeral anterior con dos niños de primer grado. Describa su experiencia y hallazgos. Luego compártala con un compañero.
4. Escriba una actividad (distintas a las indicadas en el libro) para trabajar cada una de las destrezas relacionadas con el desarrollo de la conciencia fonológica.
| Destreza | Actividad |
|---|---|
| 1. Discriminación | |
| 2. Conteo | |
| 3. Combinación | |
| 4. Segmentación | |
| 5. Manipulación |