<a style='display: none' href='http://twitter.com/share' class='twitter-share-button' data-text='CNB: El tesoro de la lectura' data-url='http://cnbguatemala.org/index.php?title=El_tesoro_de_la_lectura' data-count="vertical"> Tweet </a> <script src='http://platform.twitter.com/widgets.js' type='text/javascript'></script> <iframe src='http://www.facebook.com/plugins/like.php?href=http://cnbguatemala.org/index.php?title=El_tesoro_de_la_lectura&layout=box_count&show_faces=false&width=450&action=recommend&colorscheme=light&height=65' scrolling='no' frameborder='0' class='fb-like' style='width:115px; height: 65px;' allowTransparency='true'> </iframe>
Este material presenta conceptos básicos como: lectura, lectura emergente, destrezas asociadas con la lectura emergente, fases del desarrollo de la lectura, comprensión lectora, y CNB y lectura. A través de la comprensión de la teoría se podrán interpretar mejor los resultados de las evaluaciones e integrar estos conocimientos al quehacer cotidiano en el salón de clases. Se incluyen textos para ser leídos a estudiantes de cuatro, cinco y seis años de edad, así como actividades correspondientes. Estas ejemplifican el desarrollo de una destreza o habilidad de lectura emergente y se han diseñado para que puedan ser adaptadas a la realidad sociocultural de los estudiantes.
IntroducciónEditar
La lectura emergenteEditar
- 1. La lectura emergente
- 2. La conciencia fonológica
- 3. El principio alfabético y el conocimiento alfabético
- 4. Concepto de material impreso
- 5. El vocabulario y el lenguaje oral
La lectura inicialEditar
- 1. Importancia del aprendizaje de la lectura
- 2. Fluidez lectora: decodificar palabras
- 3. Fluidez lectora: lectura a golpe de vista
- 4. Comprensión lectora durante la lectura inicial
- 5. El vocabulario
Vídeos de apoyoEditar
- La lectura y sus fases de desarrollo
- Cómo aborda el CNB el aprendizaje de la lectura
- Actividad de Comprensión de lectura oral en preprimaria
- Actividad de Conciencia fonológica en preprimaria
- Actividad para desarrollar la fluidez de lectura
- Actividad para desarrollar la comprensión lectora
- Actividad para desarrollar la fluidez de lectura oral
- Actividad para desarrollar la comprensión lectora
- Cómo evaluar de manera formativa la lectura de los estudiantes
- Los resultados de las evaluaciones de lectura
Aplicar estrategias para entender y recordar. Implica estar en capacidad de comunicar lo que se ha leído y escuchado.
Habilidad, facilidad o arte para hacer algo bien hecho.
Capacidad o destreza para hacer algo bien o con facilidad.