Bibliografía

1. Palomo, R., J. Ruiz y J. Sánchez. (2006). Las TIC como agentes de innovación educativa. Sevilla: Juanta de Andalucía.
2. Pavón, F. (2001). Educación con nuevas tecnologías de la información y la comunicación. Sevilla: Kromos.
3. Pérez, M. A. (2004). Los nuevos lenguajes de la comunicación. Enseñar y aprender con los medios. Barcelona: Paidós.
4. Rojas, O., J. Alonzo et al. (2005). La conversación en Internet que está revolucionando medios, empresas y a ciudadanos. Madrid: ESIC.
5. Ruíz Palmero, J., J. Sánchez y R. Palomo (2005). Materiales y recursos en Internet para la enseñanza bajo diferentes sistemas operativos. Ediciones Aljibr.
6. San Martín A. y A. Patiño. (2002). ¡Navega en la red y sal del problema!
7. Universidad Politécnica de Valencia. Tecnologías de la información y de las comunicaciones de la enseñanza. España: Asele.
8. Valverde, J. (2001). Manual práctica de Internet para profesores. Albacete.
9. Zarandieta, F. y J.A. Zarandieta. (2003). La educación por Internet. Madrid: Anaya Multimedia.

e-Grafía

1. http://laboratoriosvirtuales.wikispaces.com. (2012). Obtenido de Laboratorios virtuales: http://laboratoriosvirtuales.wikispaces.com/LABORATORIOS+VIRTUALES
2. Lurysmar.blogspot.com . (2012). Tecnología de la Información y las Comunicaciones para la Enseñanza de la Biología. Obtenido de http://lurysmar.blogspot.com/p/ laboratorio-virtuales.html
3. Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura. (2013). TIC: Nuevas Tecnologías y Educación . Obtenido de http://www.oei.es/tic/ biologia.htm

Término introducido por Le Boterf, entendido como los conocimientos, procedimientos y actitudes que es preciso emplear para resolver una situación. Unos son recursos internos, que posee la persona, tales como conocimientos, procedimientos y actitudes

Conjunto de teorías y de técnicas que permiten el aprovechamiento práctico del conocimiento científico.

Conjunto de modos de vida y costumbres, conocimientos y grado de desarrollo artístico, científico, industrial, en una época, grupo social, etc. (DLE). El sistema de creencias, valores, costumbres, conductas y artefactos que los miembros de una sociedad utilizan para enfrentar al mundo y a los demás, y que se transmiten de generación en generación a través del aprendizaje. En este sentido la cultura es fundamental en todo idioma y solo puede aprenderse por medio de la transmisión.