Abrir menú principal
Inicio
Al azar
Acceder
Configuración
Acerca de CNB
Exoneraciones
CNB
Buscar
2.2 ¿Cuáles son las estrategias lectoras? - revisión
Idioma
Vigilar
Editar
<
Guía docente para la comprensión lectora
|
2.2 ¿Cuáles son las estrategias lectoras?
Revisión del 20:19 29 dic 2017 de
Editor
(
discusión
|
contribs.
)
(
difs.
)
← Revisión anterior
|
Revisión actual
(
difs.
) |
Revisión siguiente →
(
difs.
)
Guía docente para la comprensión lectora
2.2 ¿Cuáles son las estrategias lectoras?
2.2 ¿Cuáles son las estrategias lectoras? - revisión
Busca en cnbGuatemala con Google
Describir
Comparar
Secuencia
Predecir
Expresar opinión
Identificar el tema
Identificar causa y efecto
Entender palabras nuevas
Completa cada oración seleccionando del recuadro la estrategia lectora descrita.
∙ Es la habilidad para encontrar la idea principal en un párrafo, noticia, lectura, obra de teatro, etc.
Es la destreza para establecer el orden en que suceden los acontecimientos en un relato.
Permite que los estudiantes conecten sus conocimientos previos con lo que están leyendo para adivinar qué pasará.
Es la capacidad de identificar elementos clave que expliquen por qué ocurre algo y las consecuencias que trae.
Consiste en saber comunicar lo que se piensa y siente en relación al contenido de un texto y hacer valoraciones respecto de lo leído, con argumentos que expliquen por qué.
Es una destreza relacionada con el vocabulario, muy importante para comprender el significado de una lectura.
Consiste en explicar de forma detallada cómo son las personas, los lugares, los objetos, etc.
Es la capacidad de establecer diferencias y semejanzas entre dos o más cosas y encontrar relaciones entre ellas.
{Comprueba tus respuestas seleccionando el botón
Enviar
.}