Comprensión de lectura, identificación de detalles

< Lecciones modelo segundo y tercer grado de primaria - Mam

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Idioma mam como {{{Idioma}}}

Competencia

Aprendizajes esperados

Indicador de logro de la lección

T-xim aq’untl (propósito de la lección):

Ojtzqi’ntl qu’n (conocimientos previos)

Ak’a’j xnaq’tzb’il (nuevos aprendizajes)

Chik’b’ab’il xnaq’tzb’il (enseñanza explícita)

Tqanil aq’untl (modelaje)

Aq’untl (ejercitación)

Aq’untl onin tumel (práctica guiada)

Tb’inchanjtz (aplicación)

Tjunalx taq’unanjtz (práctica independiente)

Jupb’il (cierre)

Xjelb’il tib’aj xnaq’tzb’il (evaluación del aprendizaje)

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