| Manual de bibliotecas comunitarias | |
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| Nuevo | No |
| Descripción corta | Este manual describe cada una de las etapas para la creación de una biblioteca comunitaria. La biblioteca comunitaria se fundamenta en la organización y demanda comunitaria y brinda un apoyo fundamental al desarrollo educativo y social de toda la comunidad. |
| Descripción larga | Este manual describe cada aspecto y etapa para la creación e implementación de una biblioteca comunitaria. La biblioteca comunitaria se fundamenta en la organización y demanda comunitaria y brinda un apoyo fundamental al desarrollo educativo y social de toda la comunidad, especialmente la población estudiantil.
Un factor clave para el buen funcionamiento de la biblioteca comunitaria es la capacitación dirigida a líderes voluntarios de la comunidad y personal bibliotecario. La apertura de la biblioteca bajo el nuevo concepto de comunitaria resulta oportuna para involucrar a la municipalidad, instituciones públicas y privadas, locales y regionales, con el propósito de desarrollar colaboraciones que promuevan y beneficien el desarrollo integral del municipio. Asegurar que la biblioteca comunitaria se fortalezca como institución educativa innovadora exige un monitoreo constante con el fin de mejorar la atención, servicio e impacto de la biblioteca comunitaria en el municipio. La comunidad constituye el centro de todo el proceso y de su involucramiento depende el logro de los objetivos y resultados de esta institución tan necesaria en nuestras comunidades. |
| Categorías | Comunicación y Lenguaje, Lectura, Aprendizaje de la Lectoescritura |
| Fecha | 2017/09/22 |
Fase de desarrollo o puesta en práctica de un currículum o programa educativo. Comprende el conjunto de procesos encaminados a adaptar el plan innovador. Puede ser juzgada en función de su “fidelidad” al diseño oficial o, por el contrario, por la adaptación propia que se hace a los contextos específicos.
Establecimiento de carácter público, privado, municipal o por cooperativa a través del cual se ejecutan los procesos de educación escolar.
Sistema social para expresar ideas y manifestarlas al prójimo. Este sistema existe dentro de un entorno social (sistema social) y un sistema lingüístico (ejemplos son el español, francés, k’iche’, kaqchikel, etc.) Tienen que existir ambos sistemas para que pueda existir la comunicación.
Proceso por el cual las personas adquieren cambios en su comportamiento, mejoran sus actuaciones, reorganizan su pensamiento o descubren nuevas maneras de comportamiento y nuevos conceptos e información.