El aula multigrado y sus componentes
< Orientaciones para facilitar la inclusión de estudiantes con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad en escuelas multigrado
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Propósito
El presente capítulo tiene como propósito abordar el tema referente al aula multigrado y el quehacer docente así como los componentes que se trabajan en la misma.
Preguntas iniciales del capítulo
- ¿Cuántos años lleva usted trabajando como docente del aula multigrado?
Describa su experiencia. - ¿Cuáles son los componentes del aula multigrado?
Descríbalos.
