Quién soy y Agrupando letras
DescripciónEditar
El taller pretende que los promotores y promotoras sepan cuánto se conocen, reconocer y valorar lo que son y la importancia de ser felices tal y como son. En el segundo momento se trabajará la aplicación de la técnica de agrupando letras.
PropósitosEditar
- Los promotores (as) saben la importancia de conocerse a sí mismos (as) y valorar lo que son.
- Los promotores (as) conocen la técnica Agrupando letras y practican su adecuada aplicación en sus sesiones de lectura.
MaterialesEditar
Vela, incienso, flores, pino, servilletas, tarjetas de colores (blancas, amarillas, anaranjadas, verdes, lilas), títulos de talleres anteriores en los colores de las tarjetas correspondientes, papelógrafo o fotocopia de preguntas de quién soy, definición del tema de autoestima, bandola, pita, pañuelos (lo traen lxs promotorxs), frase incentiva para promotorxs impreso (decorado), masking tape, libros, ficha técnica.
ActividadesEditar
- Bienvenida y encendida de vela. (10 minutos)
- Clima de confianza. (10 minutos)
- Presentación de la agenda. (5 minutos)
- Tema I. Quién soy (40 minutos)
- Descanso (15 minutos)
- Tema II. Agrupando letras (técnica) (1 hora 15 minutos)
- Cierre
ObservacionesEditar
Clima de confianzaEditar
“Tu vida es importante. Respétala. Lucha por alcanzar tus más altas posibilidades.” Nathaniel Branden. (puede ser con tarjeta decorada)
Tema I. Quién soyEditar
DescansoEditar
Tema II. Agrupando letras (técnica)Editar
CierreEditar
Poema: Sí se puedeEditar
En este mundo tan lindo y tan grande
Yo soy único
Yo soy especial
Lleno de amor y de inteligencia
Con los pies bien puestos
Con el foco bien prendido
Voy a llegar lejos siendo buen estudiante
Y haciendo mi trabajo
Con amor
Con orgullo
Con gusto
Y con ganas
Porque sé que ¡sí se puede!
AnexosEditar
NotasEditar
- ↑ Honrado en los Premios de Espíritu Latino (USA)
Valoración, respeto y seguridad que cada persona tiene sobre sí misma, se construye y fortalece por medio de mensajes positivos de cariño y aceptación.
Combinación de dos o más palabras usadas con valor comunicativo. La frase puede ser parte de una oración o usarse de manera independiente.