Organización celular
Busca en cnbGuatemala con Google
InicioEditar
Indicadores de logro
Propone acciones concretas basadas en la legislación ambiental de Guatemala, para la preservación de los recursos naturales.
Todas las actividades de este tema son para que usted realice. Si tiene oportunidad reúnase con otros docentes y compartan. Se recomienda aplicarlas con sus estudiantes del Ciclo Básico.
- Verifique las fechas de las distintas celebraciones del Calendario de Educación para el Desarrollo Sostenible.
- Reúnase en grupos y seleccionen las fechas que se relacionan con el ambiente.
- Elijan una fecha de alguna celebración ambiental para cada mes del año escolar.
- Planifiquen actividades relacionadas a cada celebración.
| Calendario de Educación para el Desarrollo Sostenible -Eds-* | ||
| Mes | Fecha | Celebración |
| Enero | 26 | Día Mundial de la Educación Ambiental |
| 28 | Día mundial de la reducción de emisión de CO2 o acción frente al calentamiento terrestre | |
| Febrero | 2 | Día mundial de los humedales |
| 11 | Según Acuerdo Gubernativo de 1934, la Monja Blanca se dispone como Flor Nacional de Guatemala | |
| 18 | Día Internacional del Control Biológico | |
| 20 | Día Mundial de la Justicia Social | |
| 21 | Se conmemora la Monja Blanca –Símbolo Patrio y Flor Nacional de Guatemala | |
| Marzo | 3 | Día mundial de la naturaleza |
| 8 | Según Acuerdo Gubernativo de 1955, La Ceiba Pentandra se dispone como Árbol Nacional de Guatemala | |
| 15 | Día Mundial del Consumo Responsable | |
| 21 | Día Internacional de los Bosques / Día Mundial forestal /Día Internacional de la Eliminación de la Discriminación Racial | |
| 22 | Día mundial del Agua | |
| 23 | Día meteorológico mundial | |
| 26 | Día mundial del clima | |
| Abril | 4 | Día Internacional de información sobre el peligro de las minas. |
| 7 | Día mundial de la salud | |
| 22 | Día mundial de la Madre Tierra | |
| 24 | Día Internacional del animal de laboratorio | |
| 28 | Día Mundial de la Seguridad y Salud en el Trabajo | |
Término introducido por Le Boterf, entendido como los conocimientos, procedimientos y actitudes que es preciso emplear para resolver una situación. Unos son recursos internos, que posee la persona, tales como conocimientos, procedimientos y actitudes
Espacio vital en el que se desarrolla el ser humano. Conjunto de estímulos que condicionan al ser humano desde el momento mismo de su concepción.