Cuentos en familia – Tres amigos curiosos
Cuentos en familia – Tres amigos curiososEditar
Había una vez tres amigos que estaban jugando barrilete.
Cuando iba tan lejos, se cayó en un hoyo muy grande.
Josué dijo: por qué lo botaste. Nehemías dijo: se reventó el hilo.
Ellos vieron que el barrilete estaba en un agujero grande y empezaron a bajar.
Samuel tenía miedo, pero siguieron bajando.
Cuando terminaron de bajar solo estaba el barrilete destrozado.
Carmen Ixcoy López
Maricela Masalí Chávez Ixcoy
Estos cuentos están disponibles en acceso abierto bajo la licencia Atribución-NoComercial-SinDerivar (CC BY-NC-ND); es decir, se permite copiar, distribuir y comunicar públicamente la obra, pero no puede modificarse ni darle usos comerciales. https://creativecommons.org/licenses/.
ISBN: 978-9929-743-05-2
Este material es posible gracias al apoyo del Pueblo de los Estados Unidos de América a través de la Agencia de los Estados Unidos de América para el Desarrollo Internacional (USAID). El contenido de este documento es responsabilidad exclusiva de los autores y el mismo no necesariamente refleja la perspectiva de USAID ni del Gobierno de los Estados Unidos de América.
Este cuento forma parte de las actividades que implementa el Proyecto USAID Leer y Aprender para favorecer elementos del Modelo de Municipios Amigables a la Lectura. Guatemala, 2016.
Estos cuentos están disponibles en acceso abierto bajo la licencia Atribución-NoComercial-SinDerivar (CC BY-NC-ND); es decir, se permite copiar, distribuir y comunicar públicamente la obra, pero no puede modificarse ni darle usos comerciales. https//creativecommons.org/licenses/.
ISBN: 978-9929-743-05-2
Este material es posible gracias al apoyo del Pueblo de los Estados Unidos de América a través de la Agencia de los Estados Unidos de América para el Desarrollo Internacional (USAID). El contenido de este documento es responsabilidad exclusiva de los autores y el mismo no necesariamente refleja la perspectiva de USAID ni del Gobierno de los Estados Unidos de América.
Este cuento forma parte de las actividades que implementa el Proyecto USAID Leer y Aprender para favorecer elementos del Modelo de Municipios Amigables a la Lectura. Guatemala, 2016.
Narración de las acciones que les suceden a unos personajes en un espacio y un tiempo determinados.