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Crecimiento y desarrollo de los seres vivosCiencias Naturales y Tecnología3. Identifica su sexualidad y las manifestaciones físicas y sociales de su desarrollo.3.1.2. Descripción de los patrone de crecimiento en las diversas especies.https://www.educ.ar/sitios/educar/recursos/fullscreen?id=91713
La digestiónCiencias Naturales y Tecnología2. Diferencia entre las estructuras y las funciones de órganos y sistemas de los seres vivos.2.4.3. Funciones de los órganos del aparato digestivo: boca, estómago, intestinos, esfínteres.
2.4.4. El aparato digestivo, la absorción de nutrientes y la eliminación de desechos.
2.5.4. Relación entre digestión, asimilación y excreción.
http://www.educ.ar/recursos/ver?id=20101
La digestión de los alimentos paso a pasoCiencias Naturales y Tecnología2. Diferencia entre las estructuras y las funciones de órganos y sistemas de los seres vivos.2.4.1. Identificación de las estructuras del aparato digestivo.
2.5.2. Descripción del proceso físico de la digestión.
5.2.2. Diferenciación entre ingestión y digestión.
http://www.educ.ar/sitios/educar/recursos/ver?id=20034
La reproducción vegetativaCiencias Naturales y Tecnología2. Contrasta características, estructuras y funciones del ser humano, de los animales y de las plantas para comprender la razón de la diversidad biológica.2.2.4. Demostración de los beneficios que se obtienen con la utilización de los injertos.https://www.educ.ar/sitios/educar/recursos/ver?id=88719
La teoría de DarwinCiencias Naturales y Tecnología2. Contrasta características, estructuras y funciones del ser humano, de los animales y de las plantas para comprender la razón de la diversidad biológica.2.2.3. Demostración de la forma como los cruces en en las especies determinan cambios en los nuevos individuos.https://www.educ.ar/dinamico/UnidadHtml__get__1440c956-59c4-4cbd-b4b0-138d579d2807/15123/data/4794b5aa-c844-11e0-82fb-e7f760fda940/index2.htm
Las adaptaciones de los organismos al ambienteCiencias Naturales y Tecnología2. Contrasta características, estructuras y funciones del ser humano, de los animales y de las plantas para comprender la razón de la diversidad biológica.2.2.2. Demostración de los cambios que sufren los seres vivos por su adaptación al medio ambiente.http://www.educ.ar/sitios/educar/recursos/ver?id=90102
Las hormonas sexualesCiencias Naturales y Tecnología2. Contrasta características, estructuras y funciones del ser humano, de los animales y de las plantas para comprender la razón de la diversidad biológica.2.3.2. Diferenciación entre las glándulas masculinas y las glándulas femeninas por su función.http://www.educ.ar/sitios/educar/recursos/ver?id=14347
Sistema digestivo 3DCiencias Naturales y Tecnología2. Diferencia entre las estructuras y las funciones de órganos y sistemas de los seres vivos.2.4.2. Diferenciación entre bolo alimenticio, quimo y quilo.http://www.educ.ar/sitios/educar/recursos/ver?id=105182&referente=docentes
¿Qué son y cómo actúan las hormonas?Ciencias Naturales y Tecnología2. Contrasta características, estructuras y funciones del ser humano, de los animales y de las plantas para comprender la razón de la diversidad biológica.2.3.5. Ilustración de las principales enfermedades que padece el ser humano como producto de la disfunción glandular.http://www.educ.ar/sitios/educar/recursos/ver?id=14272

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Término introducido por Le Boterf, entendido como los conocimientos, procedimientos y actitudes que es preciso emplear para resolver una situación. Unos son recursos internos, que posee la persona, tales como conocimientos, procedimientos y actitudes