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Resultados por título de página

• Concreción de la planificación curricular por pueblos/Pueblo Maya/Primaria/Área de Educación Física/Malla Curricular Primer Grado
  {{Título malla CC}} {{Selector de Pueblo}}
  17 kB (2297 palabras) - 07:54 16 ene 2017
• Concreción de la planificación curricular por pueblos/Pueblo Garífuna/Primaria/Área de Educación Física/Malla Curricular Primer Grado
  {{Título malla CC}} {{Selector de Pueblo}}
  23 kB (3086 palabras) - 06:23 26 ene 2017
• Concreción de la planificación curricular por pueblos/Pueblo Xinka/Primaria/Área de Educación Física/Malla Curricular Primer Grado
  {{Título malla CC}} {{Selector de Pueblo}}
  21 kB (2683 palabras) - 17:27 10 feb 2017

Resultados por texto de página

• Mallas Curriculares por Área y Grado - Básico
  …detallada. Igualmente selecciona el título de cada grado para ver la tabla de competencias respectiva. …ulo de primer grado en enero de 2018 y de segundo y tercer grados en enero de 2019.
  7 kB (988 palabras) - 11:53 13 may 2023
• Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Educación Física
  |Autor=Ministerio de Educación de Guatemala; |Grado=Básico; Básico 1er grado; Básico 2do grado; Básico 3er grado
  2 kB (343 palabras) - 11:40 17 nov 2020
• CNB Ciclo Básico/Educación Física
  …le permita al estudiante la construcción de los fundamentos para un estilo de vida saludable en la edad adulta. …s a lo largo de la vida, comprometido por la satisfacción que la actividad física le genera.
  9 kB (1438 palabras) - 13:06 28 sep 2019
• CNB Ciclo Básico/Todas las competencias por área y grado
  …iclo Básico/Comunicación y Lenguaje Idioma Español/Malla curricular Primer grado|Primero básico]] …clo Básico/Comunicación y Lenguaje Idioma Español/Malla curricular Segundo grado|Segundo básico]]
  34 kB (5074 palabras) - 13:14 28 sep 2019
• Área de Educación Física - Ciclo de Educación Básica por Madurez
  …mitan a los estudiantes, la construcción de los fundamentos para un estilo de vida saludable en la edad adulta. …as, como actividades de ocio activo y el estímulo de un interés a lo largo de la vida, como un compromiso y afinidad por las actividades físicas.
  11 kB (1913 palabras) - 13:16 19 ene 2015
• CNB Ciclo Básico/Educación Artística
  …ad, independencia, autonomía, juicio crítico y expresividad en su dinámica de vida. …ucativo, las artes suman elementos para que la formación humana se revista de integralidad.
  20 kB (3070 palabras) - 13:04 28 sep 2019
• CNB Ciclo Básico/Ciencias Naturales
  …orporan saberes que permiten la comprensión de la naturaleza y la relación de interdependencia y cambio permanente entre la materia, la energía y la vid …y tomar decisiones para la comprensión del mundo natural; y la valoración de los saberes ancestrales relacionados con el área.
  12 kB (1850 palabras) - 20:20 26 nov 2019
• Concreción de la planificación curricular por pueblos/Pueblo Garífuna/Primaria/Área de Educación Física
  {{Selector de Pueblo}} == Las competencias de la subárea ==
  11 kB (1876 palabras) - 18:40 2 feb 2017
• Concreción de la planificación curricular por pueblos/Pueblo Xinka/Primaria/Área de Educación Física
  {{Selector de Pueblo}} == Las competencias de la subárea ==
  13 kB (2070 palabras) - 03:35 9 feb 2017
• Introducción y descripción general - ODEC - Nivel Preprimaria
  …s para dar respuesta a los acuerdos y compromisos establecidos en el marco de la Reforma Educativa. …ereses de los niños y niñas, así como las de su contexto de vida y lograr, de esta manera que el aprendizaje que se genere sea significativo.
  6 kB (934 palabras) - 13:14 8 mar 2013
• Concreción de la planificación curricular por pueblos/Pueblo Maya/Primaria/Área de Educación Física
  {{Selector de Pueblo}} == Las competencias de la subárea ==
  14 kB (2361 palabras) - 18:27 2 feb 2017
• Guía de estrategias para el abordaje de la educación integral en sexualidad y prevención de la violencia en atención a la población con discapacidad intelectual/Recomendaciones para el desarrollo de competencias
  …nal Base de manera flexible, en respuesta a las necesidades de aprendizaje de los estudiantes. …tencias de las diferentes áreas curriculares del primer ciclo del Nivel de Educación Primaria.
  9 kB (1178 palabras) - 12:42 23 jul 2019
• Área de Ciencias Naturales - Ciclo de Educación Básica por Madurez
  …Biología a lo largo de los dos años, visualizando el área como un conjunto de conocimientos interdisciplinarios. El área se orienta a que los estudiante …culturales que lo conforman y con los cuales mantienen una relación global de equilibrio y responsabilidad.
  22 kB (3485 palabras) - 21:07 31 oct 2018
• Concreción de la planificación curricular por pueblos/Pueblo Xinka/Primaria/Área de Comunicación y Lenguaje/Subárea de Comunicación y Lenguaje L2 Idioma xinka
  …[[{{ROOTPAGENAME}}/Pueblo Xinka/{{#titleparts:{{PAGENAME}}|2|-3}}/Subárea de Comunicación y Lenguaje L2 Idioma xinka|Pueblo Xinka]]</center></small> == Las competencias de la subárea ==
  15 kB (2286 palabras) - 08:03 17 feb 2017
• Área de Expresión Artística - Ciclo de Educación Básica por Madurez
  …ucación presencial, sin menoscabo de la calidad educativa y del desarrollo de un proceso integral. …emociones estéticas y su correspondiente expresión y apreciación por medio de diversos lenguajes relacionados con el uso del color, la forma, la luz, el
  30 kB (5039 palabras) - 11:23 15 ene 2015
• Sección 1: Referentes curriculares para la planificación - Planificación de los aprendizajes
  …abla de contenidos - Planificación de los aprendizajes|''Volver a la Tabla de Contenido'']]</small> == Descentralización de la planificación curricular ==
  27 kB (4177 palabras) - 14:20 12 dic 2020
• Publicaciones - datos
  |Título de la publicación=Nivel de Educación Preprimaria - Dosificación de los Aprendizajes Currículo Nacional Base (CNB) |Carátula de la publicación=Nivel de Educación Primaria - Dosificación del aprendizaje - Portada.jpg
  176 kB (29 457 palabras) - 12:39 25 ene 2024