Bibliografía - ODEC - Nivel Inicial

1. Apoyos pedagógicos para la Integración educativa de niñas y niños de 0 a 6 años con Discapacidad Visual. OEA – CIDI – SEP. México. Enero 2003.
2. Ayúdame a crecer. Tomo I 1999. Educar Cultural Recreativa. Dirección gral. Jairo Camacho.
3. Convivencia Armoniosa en un aula multicultural. Guía metodológica para el desarrollo de los Ejes curriculares de multiculturalidad, interculturalidad, equidad y valores. Comisión Presidencial contra la discriminación y el racismo contra los pueblos indígenas en Guatemala- CODISRA. Guatemala, 2006
4. Currículo de Estimulación Temprana. Editorial Piedra Santa Arandi.
5. Currículum Nacional Base Nivel Inicial. 1a. Edición. Ministerio de Educación Guatemala, 2008.
6. De la mano Edúcame de 1 a 2 años UNICEF.
7. El cuidado de su hijo pequeño desde que nace hasta los cinco años. Steven P. Shelov, M.D., F.A.A.P.
8. El primer año de la vida del niño Spitz, René. México 1982.
9. Estimulación Temprana: Guía para el Desarrollo integral del niño. Alarcón, Isabel Viviana, Paola Andrea Sánchez Novoa, Mónica Suárez Áreas. Barcelona España. Primera Edición Junio 2001.
10. Gran libro de la maestra de preescolar. Tomo I Edición 2003. Impreso España.
11. Guía de Actividades sugeridas para realizar con niños de 0-3 años de edad. SOSEP, Agencia Española de Cooperación Internacional 2004.
12. Guía específica de estimulación temprana para niños y niñas de 0 a 6 años. 1ra. Edición Guatemala C.A. Diciembre 2004.
13. Herramientas de Evaluación Ministerio de Educación. DICADE 2a edición Guatemala 2006.
14. Manual de la Atención a las Necesidades Educativas Especiales en el Aula. Ministerio de Educación de Guatemala. Primera Edición 2006.
15. Manual de la maestra preescolar. Año 2006.
16. Manual para la implementación del curriculum para los niveles de Educación Inicial y Preprimaria Ministerio de Educación Guatemala.
17. Orientación para el Desarrollo Curricular de 4, 5 y 6 años. Ministerio de Educación Guatemala 2da. Edición.
18. Orientaciones didácticas, dame la mano Educación Infantil, 3 a 4 años. Ministerio de Educación Guatemala.
19. Orientaciones Didácticas, Estimulación Temprana de 0 a 1 año Ministerio de Educación de Guatemala. Junio de 2004.
20. Psicología General 1er. tomo. Silvia Eugenia Poggio de Herrera. Edición 2004.

(En fonología) Destrezas fonológica que consiste en distinguir los distintos “sonidos” o fonemas.

Incitación o excitación para iniciar o para avivar una actividad.

Fase de desarrollo o puesta en práctica de un currículum o programa educativo. Comprende el conjunto de procesos encaminados a adaptar el plan innovador. Puede ser juzgada en función de su “fidelidad” al diseño oficial o, por el contrario, por la adaptación propia que se hace a los contextos específicos.