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Lista de resultados
- 9. Explica la importancia de su participación y compromiso ciudadano en beneficio de su familia, comunidad y país. + (Participación y compromiso ciudadano.)
- 1. Reconoce su identidad como guatemalteco y respeta la identidad cultural de los pueblos del país y de otros. + (Identidad nacional y comunitaria; organigramas, símbolos y tradiciones que las representan.)
- 7. Identifica formas de organización comunitaria, municipal, departamental y nacional. + (Organización comunitaria: definición y características.)
- 7. Identifica formas de participación en diferentes niveles de organización social para incidir en la toma de decisiones a nivel comunitario, municipal, departamental y nacional. + (Formas de organización y participación para jóvenes en su comunidad, a nivel municipal, departamental y nacional, para encontrar soluciones a problemáticas locales.)
- 8. Comprende la diferencia entre derechos y deberes ciudadanos. + (Definición de deberes y derechos ciudadanos.)
- 5. Contribuye en espacios colaborativos digitales reconociendo las implicaciones de hacerlo. + (Espacio colaborativo digital: definición y propósitos.)
- 3. Describe la importancia del trabajo en equipo como parte de la vida laboral. + (Formas positivas de interactuar con otras personas.)
- 7. Describe cómo ingresar información en dispositivos digitales. + (Ingreso y almacenaje de información en dispositivos electrónicos.)
- 4. Aplica principios básicos de las herramientas digitales para adecuar su comunicación a diferentes formatos, propósitos y audiencias. + (Lenguajes utilizados en ambientes digitales: texto, abreviaturas y lenguaje en SMS y mensajería corta, entre otros.)
- 3. Respeta la opinión de los otros y aporta ideas para enriquecer el trabajo en equipo, en ámbitos laborales y de emprendimiento. + (Principios del trabajo en equipo.)
- 3. Compara datos con base en su frecuencia y representación gráfica. + (Frecuencia y rango de datos.)
- 8. Analiza los riesgos calculados relacionados con las decisiones del financiamiento de proyectos de emprendimiento. + (El significado del compromiso financiero.)
- 3. Nombra formas o fuentes para consultar información en medios digitales. + (Formas o rutas (direcciones de internet, buscadores, archivos públicos) para conocer información.)
- 1. Identifica oportunidades, personas e instituciones clave para la inserción laboral o nuevos emprendimientos en su contexto. + (Formas de buscar empleo.)
- 6. Identifica oportunidades para aprender utilizando las tecnologías a su alcance. + (Fuentes y medios de aprendizaje digitales: manuales, tutoriales (videos, audios, fotografías), programas de educación a distancia.)
- 1. Identifica la estructura y funcionamiento del aparato sexual y reproductor, usando los nombres científicos de sus partes. + (Funcionamiento de los órganos sexuales y reproductores.)
- 1. Utiliza conceptos básicos de tecnología para explicar usos simples de los dispositivos tecnológicos en diferentes contextos. + (Funciones básicas de los dispositivos tecnológicos.)
- 1. Explica las funciones de los dispositivos y sus aplicaciones digitales en situaciones de la vida cotidiana. + (Aplicaciones de los dispositivos tecnológicos en la vida cotidiana.)
- 7. Comprende cuáles son los organismos del Estado guatemalteco y cómo se relacionan entre sí. + (Estructura y organización del Estado Guatemalteco.)
- 10. Identifica entidades y servicios que pueden apoyarlo en la creación y funcionamiento de una empresa nueva. + (Las principales decisiones tras la formalización de una empresa en Guatemala.)
- 3. Representa en gráficas datos de su entorno. + (Graficas de datos: de barras, de pie y de líneas.)
- 5. Guarda y accede a información de contacto en dispositivos digitales. + (Grupos de contactos, listas de distribución (mensajería), aplicaciones para mensajería gratuita.)
- 4. Diferencia entre hechos y opiniones. + (Hechos y opiniones.)
- 5. Identifica herramientas digitales para cooperar + (Uso de tecnología para cooperar.)
- 7. Utiliza herramientas digitales para presentar datos en formato de texto y en forma gráfica + (Herramientas digitales para presentar datos con texto y gráficos.)
- 7. Recopila, procesa y presenta información de distintas fuentes utilizando herramientas tecnológicas. + (Recopilación y tabulación de datos en formatos digitales.)
- 2. Utiliza las herramientas como currículo de vida, formularios, portafolio o entrevistas para comunicar su formación y experiencia laboral. + (Herramientas para comunicar la experiencia y formación laboral: CV, portafolio, entrevista, formularios.)
- 6. Utiliza la tecnología como herramienta para aprender y solucionar situaciones personales, laborales o de emprendimiento. + (Herramientas tecnológicas que se usan en diferentes contextos laborales. Oportunidades educativas y laborales accesibles en medios digitales.Portales educativos, de trabajo, de gobierno Sitios web comerciales o bolsas de trabajo digitales.)
- 2. Utiliza aplicaciones tecnológicas para asignar, verificar y reportar el avance en actividades individuales y colectivas en diferentes contextos. + (Hojas de cálculo, aplicaciones de comunicación electrónica, bitácoras digitales.)
- 2. Identifica los hábitos básicos de higiene y cuidado personal. + (Hábitos básicos de higiene.)
- 1. Identifica los hábitos básicos de higiene y cuidado personal. + (Hábitos básicos de higiene.)
- 8. Describe la función del dinero en el ámbito laboral y de emprendimiento. + (El dinero como recurso y su utilidad en la vida de las personas.)
- 6. Propone ideas de emprendimiento que respondan a las necesidades y deseos de clientes potenciales. + (Definición y características de un cliente.)
- 2. Se visualiza en ámbitos laborales y/o de emprendimiento para mejorar sus condiciones de vida. + (El plan de vida y su relación con el trabajo.)
- 1. Reconoce su identidad como guatemalteco y respeta la identidad cultural de los pueblos del país y de otros. + (Identidad nacional y comunitaria; organigramas, símbolos y tradiciones que las representan.)
- 1. Identifica sus propias características individuales y sociales. + (Valores que se practican en familia.)
- 3. Tabula la frecuencia de los datos recolectados en un experimento o investigación. + (Identificación de datos de un evento.)
- 1. Reconoce y respeta tanto la identidad, como la cultura de su comunidad. + (Identificación de las características de su comunidad y de su cultura.)
- 2. Compara fracciones de igual denominador y decimales -hasta décimos-, y las relaciona con su entorno. + (Identificación de números fraccionarios como partes de la unidad.)
- 7. Genera ideas para resolver problemas laborales o de emprendimiento aplicando estrategias de creatividad. + (Pensamiento creativo en el ámbito laboral y de emprendimiento.)
- 9. Identifica las distintas manifestaciones de violencia basada en género. + (La violencia contra las mujeres y otros tipos de violencia basada en género.)
- 9. Reconoce las manifestaciones de violencia que suceden en su entorno. + (Qué es la violencia.)
- 6. Explica la diferencia y la riqueza de la multiculturalidad y la interculturalidad. + (Identificación del trato equitativo entre grupos sociales y étnicos.)
- 9. Reconoce que el capital puede estar formado por fuerza de trabajo, bienes inmuebles, productos, mercancías, servicios y dinero. + (Definición de capital.)
- 1. Identifica oportunidades, personas e instituciones clave para la inserción laboral o nuevos emprendimientos en su contexto. + (Formas de buscar empleo.)
- 10. Expresa su interpretación de un problema de su entorno. + (Identificación y expresión de un problema de su entorno.)