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| === Desarrollo === | | === Desarrollo === |
| Explique a los estudiantes que las variaciones lingüísticas son observables en cada una de las regiones donde se habla el idioma español y obedecen muchas veces a la propia región, nivel cultural, social y económico y son influenciadas también por las migraciones. Dependiendo del uso que se percibe en ellas pueden enriquecer o deteriorar el uso del idioma, por ello se les clasifica en diferentes tipos. | | Explique a los estudiantes que las variaciones lingüísticas son observables en cada una de las regiones donde se habla el idioma español y obedecen muchas veces a la propia región, nivel cultural, social y económico y son influenciadas también por las migraciones. Dependiendo del uso que se percibe en ellas pueden enriquecer o deteriorar el uso del idioma, por ello se les clasifica en diferentes tipos. |
− | {{Recuadro gris}} | + | {{Recuadro gris|título = Variaciones lingüísticas<ref>Adaptado de [[Wikipedia]]. Se enlaza cada término a su fuente. {{Sin atribución}} |
− | | + | | cuerpo = '''[[Wikipedia:Idiolecto|Idiolecto]]''' es la forma de hablar característica de cada persona. Se manifiesta en una selección particular del léxico, de la gramática y también en palabras, frases y giros peculiares, así como en variantes de la entonación y la pronunciación. Los idiolectos cumplen la función de hacer compatible la necesidad de comunicarse con los demás, con la necesidad de que cada persona pueda expresar su forma particular de ser y de pensar, sus gustos y sus necesidades. Cada ser humano posee un idiolecto, o varios (si es bilingüe, trilingüe etc.). Un idiolecto siempre tiene, como mínimo, zonas de contacto con un sociolecto y un dialecto o un idioma. |
− | '''[[Wikipedia:Idiolecto|Idiolecto]]''' es la forma de hablar característica de cada persona. Se manifiesta en una selección particular del léxico, de la gramática y también en palabras, frases y giros peculiares, así como en variantes de la entonación y la pronunciación. Los idiolectos cumplen la función de hacer compatible la necesidad de comunicarse con los demás, con la necesidad de que cada persona pueda expresar su forma particular de ser y de pensar, sus gustos y sus necesidades. Cada ser humano posee un idiolecto, o varios (si es bilingüe, trilingüe etc.). Un idiolecto siempre tiene, como mínimo, zonas de contacto con un sociolecto y un dialecto o un idioma. | |
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| Un '''[[Wikipedia:Sociolecto|sociolecto]]''' o dialecto social describe la variedad lingüística usada por una clase social. Dentro de la clasificación de las variedades lingüísticas los sociolectos se corresponden estrechamente con los registros de la lengua. | | Un '''[[Wikipedia:Sociolecto|sociolecto]]''' o dialecto social describe la variedad lingüística usada por una clase social. Dentro de la clasificación de las variedades lingüísticas los sociolectos se corresponden estrechamente con los registros de la lengua. |
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| '''[[Wikipedia:Jerga|Jerga]]''' es el nombre que recibe una variedad lingüística del habla (diferente de la lengua estándar) y a veces incomprensible para los hablantes de ésta, usada con frecuencia por distintos grupos sociales con intenciones de ocultar el verdadero significado de sus palabras, a su conveniencia y necesidad. Normalmente, los términos usados en la jerga de grupos específicos son temporales (excepto las jergas profesionales), perdiéndose el uso poco tiempo después de ser adoptados. Solicite que redacten un resumen relacionado al tema de las comunidades lingüísticas, resaltando las características de cada uno. Solicite al azar que lean los diferentes resúmenes redactados. | | '''[[Wikipedia:Jerga|Jerga]]''' es el nombre que recibe una variedad lingüística del habla (diferente de la lengua estándar) y a veces incomprensible para los hablantes de ésta, usada con frecuencia por distintos grupos sociales con intenciones de ocultar el verdadero significado de sus palabras, a su conveniencia y necesidad. Normalmente, los términos usados en la jerga de grupos específicos son temporales (excepto las jergas profesionales), perdiéndose el uso poco tiempo después de ser adoptados. Solicite que redacten un resumen relacionado al tema de las comunidades lingüísticas, resaltando las características de cada uno. Solicite al azar que lean los diferentes resúmenes redactados. |
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| Pida a la general que opinen acerca del contenido de los mismos y como la diversidad del uso del idioma enriquece o desmerece al mismo. Medie la opinión de manera que las criticas siempre sean constructivas para enriquecer al grupo. <div style="border:dotted 1px; border-radius:8px; padding:5px; clear:both; margin-top:5px"> | | Pida a la general que opinen acerca del contenido de los mismos y como la diversidad del uso del idioma enriquece o desmerece al mismo. Medie la opinión de manera que las criticas siempre sean constructivas para enriquecer al grupo. <div style="border:dotted 1px; border-radius:8px; padding:5px; clear:both; margin-top:5px"> |
| <center>'''Verificación de actividades'''</center> | | <center>'''Verificación de actividades'''</center> |