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, hace 12 años
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| | :* Pida a uno de los niños y las niñas que elabore una ilustración para la carátula de la palabra que escogieron en el grupo. | | :* Pida a uno de los niños y las niñas que elabore una ilustración para la carátula de la palabra que escogieron en el grupo. |
| | :* Pida que piensen y escriban en su cuaderno una oración acerca de la palabra que pensaron. | | :* Pida que piensen y escriban en su cuaderno una oración acerca de la palabra que pensaron. |
| − | :* Solicite 5 voluntarios y voluntarias para que compartan sus oraciones. o Pregunte a todos los niños y las niñas qué grupo terminó su trabajo. o Solicite a un grupo voluntario que pase a exponer su trabajo. o Cada niño y niña del grupo, pasa al frente a mostrar su trabajo, tome lostrabajos en el orden que van pasando cada niño o niña y vaya formando | + | :* Solicite 5 voluntarios y voluntarias para que compartan sus oraciones. o Pregunte a todos los niños y las niñas qué grupo terminó su trabajo. o Solicite a un grupo voluntario que pase a exponer su trabajo. o Cada niño y niña del grupo, pasa al frente a mostrar su trabajo, tome lostrabajos en el orden que van pasando cada niño o niña y vaya formando un libro con los aportes de cada uno. |
| − | un libro con los aportes de cada uno. | + | :* Una los trabajos de cada niño y niña con una grapa o con lana u otro material de la comunidad. |
| − | :* Una los trabajos de cada niño y niña con una grapa o con lana u otro | |
| − | material de la comunidad. | |
| | :* Exponga los libros de todos los grupos. | | :* Exponga los libros de todos los grupos. |