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Serie Breves para Docentes/6 (editar)

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→‎El docente como mediador en la formación del hábito lector

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* Ser un lector habitual, es decir, poseer el hábito de leer.

* Ser un lector habitual, es decir, poseer el hábito de leer.

* Compartir y transmitir el gozo por la lectura.

* Compartir y transmitir el gozo por la lectura.

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* Creer en su trabajo de mediador: comprometerse y entusiasmarse

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* Creer en su trabajo de mediador: comprometerse y entusiasmarse con él.

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con él.

* Poseer una mínima formación literaria, psicológica y didáctica.

* Poseer una mínima formación literaria, psicológica y didáctica.

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